粤沪版物理八年级下册课件6.1 怎样认识力 23张PPT

课件23张PPT。第六章 力和机械6.1 怎样认识力举重运动员举重物时要用力射箭运动员拉弓时要用力同学们写字时也要用力在我们的周围，到处都有力的作用。蚂蚁搬运食物时要用力起重机提升重物时也要用力同名磁极间发生力的作用，使列车悬浮起来。力是什么呢？举重运动员举重物时要用力射箭运动员拉弓时要用力一、什么是力？蚂蚁搬运食物时要用力起重机提升重物时也要用力作用1.定义：施力物体：力是物体对物体的作用。受力物体：发生力的作用的两个物体不一定直接接触。力的施加者力的承受者2.符号：F3.单位：牛顿，简称牛，符号为N。4.常见力的大小：1.下列关于力的理解，正确的是(　　)
A．有时一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，有可能彼此不接触
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此直接接触的物体之间一定有力的作用B1.力能够使物体发生形变。二、力的作用效果有哪些？2.力能够使物体的运动状态发生改变。运动的快慢发生了改变运动的方向发生了改变力的作用效果力能够使物体发生形变。力能够使物体的运动状态发生改变。运动的方向运动的快慢思考：怎样判断一个物体是否受到力的作用？二、力的作用效果有哪些？2.下面关于力的作用效果的说法，正确的是( 　)
A．物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用
B．物体受到力的作用，形状一定改变
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的形状改变了，一定受到了力的作用A三、为什么说物体间力的作用是相互的？三、为什么说物体间力的作用是相互的？ 当甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力。因此，物体间力的作用是相互的。
（1）物体间力的作用总是成对出现的，两个力互为相互作用力；
（2）相互作用力总是同时产生，同时消失的；
（3）一个力的施力物体必然是它反作用力的受力物体，即当两个物体间有力的作用时，它们一定既是施力物体，同时也是受力物体；
（4）相互作用的两个力，大小相等，方向相反；
（5）相互作用的两个力的作用效果可能相同，也可能不同。3.“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(　　)C四、力的三要素是指什么？思考：力的作用效果与哪些因素有关？物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。四、力的三要素是指什么？力的作用效果与力的三要素都有关系。4. 如图所示实验，表示力的作用效果与(　　)
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向和作用点都有关B力作用效果性质三要素定义
符号
单位1.力是物体对物体的________，力不能离开物体单独存在；在国际单位制中，力的单位是________。2.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
(　　)
A．把橡皮泥捏成不同造型
B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落
D．用力把铅球推出作用牛（N）A3.“物体间力的作用是相互的”，在下图中，能生动地体现这一规律的图是(　　)D4.如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(　　)
A．力的作用点　
B．力的大小
C．力的方向　　
D．力的单位A