课件24张PPT。预习问题1.人类和类人猿的共同祖先是？
2.类人猿有哪几种？第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展自从1969年7月21日原苏联的加加林上校第一次冲出地球、飞向太空、登上月球后，美国、欧洲接连向火星、木星、土星发射了一系列探测器，我国也不甘落后，发射了神州系列载人飞船，但在宇宙空间至今仍未发现生命，这说明了什么呢？只有地球是惟一适合人类生存的家园。地球，我的母亲，我的过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，我要怎样才能报答你的深恩？——郭沫若：《女神》 一、关于人类起源
的 观 点 神创论
唯心观点 进化论
唯物观点生命是否在地球上无处不在呢？生命只位于地球的表层即生物圈。生物圈是所有生物共同生活的家园。你是从哪里来的？人类是从哪里来的呢？古希腊神话 根据希腊神话，普罗米修斯用土和水揉成了泥，照着神的模样捏出了人，他使人呈站立的姿式，为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。智慧女神雅典娜朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各处。
圣经传说
根据《圣经·创世纪》的说法，人是由上帝依照自己的形体，创造出来的——即亚当与夏娃。这对赤裸的男女，生活在人类始祖的乐园——伊甸园里，因为受不住诱惑，偷吃了禁果，触犯了上帝的禁令而被逐出园——从而繁衍了人类，但也把罪孽传给了后世子孙。
中国神话 在中国的神话中， 盘古开天辟地以后，虽已有了山川草木，虫鱼鸟兽，但大地上却没有人类的踪迹。月神女娲感到非常孤独，她便动了团黄土捏泥人的奇想，先随意捏成一个小泥人，他竟奇迹般地欢蹦乱跳，有了生命；于是女娲继续捏了许多小泥人，有男有女，让他们一个接一个地来到世上。她加快速度努力干，可是力不从心，捏成的泥人还不多，干脆便顺手从山崖上揪下一根藤子，用来搅动泥潭中浑浊的黄浆，向着大地猛挥，泥点溅落之处，便生出一个个活泼可爱的小人儿，于是，在原本荒凉冷清的土地上，到处有了人。只是那些经女娲亲手捏成的人，获得了富贵之尊；而绝大多数由甩出的泥浆变成的人，只落得个贫贱之躯。物种起源达尔文的进化论1859
1860科学的
观 点达尔文的生物进化观点 人类不是神创造的，
人类起源于森林古猿，
人类是在与自然环境
的斗争中逐渐进化来的。二、现代类人猿和人类的祖先—— 森林古猿森林古猿及其
生活的想像图现代类人猿生活方式：生活环境：树栖热带丛林森林古猿｛人类观察与思考：1、现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
2、为什么人类的数量急剧增加，而类人猿的数量日益减少？
3、类人猿的形态结构与人有许多相似，它们和人的根本区别是什么？大猩猩
生活在非洲西部和东部的赤道地区。黑猩猩
生活在非洲中部和西部的热带森林中。长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省猩猩 生活在亚洲的加丽曼丹
和苏门答腊的热带森林中。（前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄）这些现代类人猿的体形及生活方式有什么共同点？都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
没有制造工具和改善生存环境的能力；
不能进行人类那样的语言和文字交流。*人类的数量在急剧增加的原因
*类人猿的数量日益减少的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境。三、类人猿的形态结构与人的本质区别人类的起源：1、进化论的建立者__________2、人类起源于__________森林古猿小 结1、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是：
A、猕猴 B、长臂猿 C、恒河猴 D、大叶猴自我评估一、单选题答案：B2、人类与现代类人猿的共同祖先是：
A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿答案：C3、下列不属于人类特有的特征是：
A、有复杂的语言 B、使用工具 C、直立行走 D、大脑发达答案：B4、下列动物中不属于现代类人猿的是：
A、长臂猿 B、猩猩 C、森林古猿 D、黑猩猩答案：C二、填空题1、在距今约 多万年前，森林古猿开始向人类和类人猿这两个不同方向进化，从现在的角度来看，类人猿仍生活在 的环境条件下。2、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样……这些事实说明 。 3、现代类人猿与人类的根本区别主要在于： ① 。类人猿主要是臂行；人类则主要是直立行走。② 。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。③ 。类人猿脑的重量约为500克，没有语言文字能力；人脑的重量约为1500克，具有很强的思维能力和语言文字能力。1200热带丛林人和猿有共同的原始祖先运动方式不同制造工具的能力不同脑发育的程度不同自我评估第三纪——哺乳动物繁盛时期-->森林古猿（Dryopithecus） 化石类人猿。生存于500万-2000万年以前繁茂的热带森林中。其化石遗骸有下颌骨、牙齿、四肢骨等，发现于西欧、埃及和印度的中新统和上新统地层中。森林古猿计有十余种，是现代黑猩猩、大猩猩和人类的共同祖先。1956年后，我国云南开远也有发现，为牙齿十枚，定名为"开远森林古猿"。 森林古猿最初在茂密的森林里过树上生活。后来，部分地区的气候变得干燥了，森林减少了，那里的森林古猿被迫下地来生活，逐渐发展成为现代的人类。赤道附近的古猿，仍然生活在森林里，它们逐渐进化成为现代的类人猿。森林古猿进化成为人类，是一个漫长的过程，恩格斯对这个进化过程作了解释。恩格斯指出，下地来生活的古猿，它们用后肢走路，用前肢来取食物，用树枝或石块来防御敌害。在运用这些天然工具的过程中，逐渐学会了制造简单的工具。这样，人的祖先就有了劳动。由于劳动，手便得到进一步的发展和改善。同时，也引起了身体其他器官的变化，特别是大脑得到高度的发展。在劳动过程中，产生了语言和意识，建立了社会。于是，劳动就使森林古猿变成了人。 森林古猿如何适应环境的变化文明的猩猩：树叶当纸巾咂舌道晚安 猩猩是人类的第二近亲，对于它们的聪明伶俐我们都不陌生。但猩猩的智慧不仅仅表现在聪明上，它们也和人类一样，拥有自己的文化。科学家最新研究发现，猩猩颇有修养，绝对是文明一族，它们不断学会新的生活技巧，例如把树叶当作纸巾，用咂舌来互道晚安等等。特别值得一提的是，它们还能把这些技巧代代相传。 猩猩的“新文化运动”
30年前，科学家们在印尼设立了研究猩猩的站点，但是猩猩的文化一直是个未曾涉足的领域。最新一期的美国《科学》杂志刊登了介绍猩猩文化的文章，作者是来自国际猩猩基金会（OFI）的研究人员加尔迪卡斯以及另外8位国际著名的猩猩专家，这是他们多年来研究东南亚猩猩的成果。
专家们说，他们对文化的定义是———能够创造群体中大多数可以接受的新行为方式，并通过后代的延续得以传递的一种能力。而他们仔细观察婆罗洲和苏门答腊6个野生地带的猩猩后，发现这些小家伙们已经具备了这样的能力。从人类的标准来看，猩猩的文化当然要粗糙得多，但是猩猩单独创造、形成和传递文化的方式，与人类社会创造音乐、建筑、语言、艺术等的方式是完全一样的。
温和的巨人 ——大 猩 猩 大猩猩由于它粗鲁的面孔和巨大的身材看起来十分怕人。但实际上，它们是非常平和的素食者。大猩猩大部分时间都在非洲森林的家园里闲逛、嚼枝叶或睡觉。
大猩猩有三个种类：东部低地种、西部低地种和高山种。高山大猩猩生活在非洲中部很小的一块地区内-----维龙加山脉。它们有长而厚的毛发可以保暖。 大猩猩过着群居的生活，每群由一个被称为”银背”的成年雄性大猩猩领导。 每一群里都有好几只雌猩猩和它们的孩子，”银背”带领大家寻找食物，并找地方让大家晚上休息，它们折弯树枝来搭窝睡觉。”银背”用喊叫用捶胸这样的吓唬方式赶走其他雄性大猩猩。
这是一群高山大猩猩的幼仔----在动物世界中它们与人类最为接近。对大猩猩的化石及其生态的研究表明，它们比猩猩更接近于人类。
一头雌性高山大猩猩和它3岁的孩子。
野生的高山大猩猩现己所剩无几，仅300多只。这们被保护在国家公园内，由武装的士兵护卫着。可是，为了获取它们的头盖骨与毛皮，偷猎者仍然在猎杀它们。还有的时候，大猩猩会落入为捕捉其他动物而设的陷阱，被意外抓获而危及生命。课件15张PPT。预习问题1.森林古猿是怎样进化为人类的（影响因素）？其进化历程？
2.人类进化过程中哪些方面发生了变化？
第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展森林古猿
（400万年
前的非洲）一支进化为现代类人猿
如：大猩猩，黑猩猩，
长臂猿，猩猩。一支进化为人 类资料分析1、森林古猿是怎样进化成
人类的？
2、在东非大裂谷地带，发现
了许多早期古人类化石，这
说明了什么？1000万－2000万年前，地壳运动世界最大裂谷－
东非大裂谷大量的森林变成稀树草原喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉形成森林变成草原
冰川地壳运动引起的森林变成草原冰川，对森林古猿产生了什么影响？森林的逐渐消失，一部分古猿不得不下到地下生活，由于生活环境的改变，身体形态结构也发生相应变化，前肢解放，逐渐向直立行走方向发展。森林 古猿露西时代直立行走→“东非人”时代制造简单工具→山顶洞人火的使用，制造复杂工具→现代人语言 现代 类人猿人类是由森林古猿进化来的证据距今300万年前的
化石：“露西”少女
讨论：1、露西”少女的骨骼化石来看， 她的骨盆的髋骨较宽阔，股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？（ ）
2、“东非人”用石块做什么？（ ）
从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？（ ）直立行走砍、削、割制造、使用工具人类的起源与发展示意图
树栖生活，四肢行走－－－－落地半直立行走－－
直立行走－－会使用工具－－制造简单工具－－
制造复杂工具，取火，御寒，大脑发展－－－制造精
巧工具，大脑发达，产生语言－－－现代人T1.人类起源和发展过程中，在哪些方面渐渐发生了变化？ 1.半直立行走→直立行走
2.不会使用工具→使用天然工具→制造和使用简单、复杂的工具。
3.赤身裸体→懂得御寒、遮羞。 4、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?
曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 人类的起源：1、原因_______________环境变化2、证据_______化石小 结3、森林古猿进化到人的特定环境因素不包括：
A、造山运动 B、出现冰川期 C、森林变得稀疏 D、恐龙灭绝答案：D1、在1859年，———在他所著的《物种起源》
中提出人类和类人猿有着共同的祖先————，
指出人不是由———创造的。
2、森林古猿不得不下地生活的原因是————— 。
3、下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢———
，前肢———，并逐渐学会了——简单的工具。
久而久之，——越来越灵巧，—越来越发达。同时
还产生了———，使相互之间能更好地交流和合作。
4、在森林古猿进化到人的历程中，最关键是——。
5、古人类能更好地交流与合作是由于—————。
6、出现较早的古人类化石是—————。课后练习：达尔文森林古猿神森林大量减少直立行走解放出来制造前肢后肢语言制造工具语言的产生“露西”少女1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？
人类起源的标志：1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。课后拓展
