粤沪版物理八年级下册课件6.4 探究滑动摩擦力(18张PPT)

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名称 粤沪版物理八年级下册课件6.4 探究滑动摩擦力(18张PPT)
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文件大小 10.4MB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2020-03-05 17:14:37

文档简介

课件18张PPT。第六章 力和机械6.4 探究滑动摩擦力滑冰时,冰刀与冰面间有摩擦力传送带运送物体时,物体与传送带之间有摩擦力车行驶时,车轮与地面间有摩擦力摩擦现象在我们身边到处可见。一、什么是滑动摩擦?什么是滑动摩擦力?1.滑动摩擦:一物体在另一物体表面滑动时产生的摩擦。(1)两物体必须要直接接触;
(2)两物体必须要相互挤压;
(3)两物体间必须要有相对运动。2.滑动摩擦力:滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力。符号:?单位:?3.滑动摩擦力产生的条件:1.根据摩擦产生的原因,摩擦可分为:
(1)滑动摩擦:发生在两个相对滑动物体间的摩擦;如冰刀与冰面间的摩擦;
(2)滚动摩擦:发生在两个相对滚动物体间的摩擦;如车行驶时,车轮与地面间的摩擦;同样条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
(3)静摩擦:发生在两个相对静止物体间的摩擦;如传送带运送物体时,物体与传送带间的摩擦。
2.摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。1.关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.相互压紧的粗糙物体之间总会产生摩擦力
B.静止的物体一定不受摩擦力作用
C.相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力
D.一个物体只有在另一个物体表面发生相对运动或具有相对运动趋势时,才有可能受到摩擦力的作用D二、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?1.滑动摩擦力的测量木板 当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。2.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。
在压力一定的情况下,接触表面越粗糙,滑动摩擦力越大;
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。2.如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是__________________________。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做___________运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______(填“变 大”“变小”或“不变”)。变大拉力不在水平方向匀速直线三、增大摩擦的方法有哪些?1.增大压力2.使接触面更粗糙自行车刹车时用力捏车闸拔河比赛时,用力握紧绳子膨胀螺丝四、减小摩擦的方法有哪些?1.减小压力
2.使接触面变光滑
3.用滚动代替滑动
4.使摩擦面分离3.下列的做法是采取什么方式来增大或减小摩擦的?增大压力来增大摩擦增大接触面的粗糙程度来增大摩擦加润滑剂使接触面分离来减小摩擦变滑动为滚动来减小摩擦1.摩擦分类: 、 、 。
2.滑动摩擦力的大小跟 以及 有关。在压力相同时,接触表面越 ,滑动摩擦力越大;
在接触面粗糙程度相同时,压力越 ,滑动摩擦力越大。
3.增大摩擦的方法有: 和 。
4.减小摩擦的方法有: , ,
, 。滑动摩擦滚动摩擦静摩擦接触面的粗糙程度压力的大小粗糙大增大压力增大接触面的粗糙程度减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使接触面分离1.指出下列各种情况分别属于哪种摩擦?
(1)用钢笔写字时,笔尖跟纸之间的摩擦。( )
(2)用圆珠笔写字时,笔头的珠子跟纸之间的摩擦。( )
(3)用圆珠笔写字时,手与笔之间的摩擦。( )
(4)滑雪时,滑雪板跟雪地之间的摩擦。 ( )
(5)人走路时,鞋底与地面间的摩擦。( )滑动摩擦滚动摩擦静摩擦滑动摩擦静摩擦2.将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑,这是采用__________的方法来增大摩擦的;在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车,需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用__________________的方法来增大摩擦的。增大压力增大接触面的粗糙程度3.小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时,提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究,其中与实验结论不相符合的是(  )
A.压力一定时使接触面变粗糙,摩擦力就变大
B.压力一定时使物体间的接触面积变小,摩擦力就变大
C.接触面粗糙程度一定时使物体对接触面的压力变大,摩擦力就变大
D.把滑动变为滚动,摩擦力就变小B4.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力B5.通过实验探究,我们知道滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。那么,怎样通过实验探究滑动摩擦力的大小跟两物体接触的面积大小的关系呢?请简要写出你的实验方案。实验方案:
①将长方体木块平放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F1。
②将长方体木块侧放在水平桌面上,用测力计拉着长方体木块匀速前进,读出示数F2。
③比较F1与F2的大小,得出结论。若F1与F2的大小相等,说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;若两者不相等,说明滑动摩擦力与接触面积大小有关。