六年级下册美术课件-第6课 扇面画 ▏人教新课标 (共33张PPT)

(共33张PPT)
有风不动无风动，

不动无风动有风。
读一读，绕口令
扇子
画 扇 面
第四课
执教人：张珂
教学目标：
1．通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。
2．尝试画扇面绘制的练习，掌握扇面作画的特点及步骤。
3．通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强民族自豪感。体验扇子的实用性，增强学习生活情趣。
扇子的起源发展史：
中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在烈日炎炎的夏季，随手取植物叶或禽羽，进行简单加工，用以障日引风，故扇子有障日之称，这便是扇子的初源。
中国是世界上最早使用扇子的国家，扇子的历史可上溯到远古的禹舜（shun)时代，因为在明代，有“舜始造扇”的记载。商周时代，人们用雄雉(zhi)鸡绚丽斑斓的长尾制成“翟扇”，并出现了长柄的“雉扇”。此时，扇子成了帝王威仪的象征。 到了唐朝，用雉毛做的扇子改成了用孔雀毛做。汉末到魏晋南北朝，出现了用动物尾毛做成的拂尘，谓之“毛扇”。江南地区以白鹅羽毛制成的羽扇最为著名，多作为贡品进贡朝廷。到了汉代，丝织业开始发展，出现了“纨(wan)扇”，此形式的扇子深受中国古代妇女青睐(lai)。大约在宋朝时，出现了今日常见的折扇并逐渐延续至今而成为社会主流。折扇绘画题诗始于明代永乐年间，由此而繁衍出另一种传统的艺术形式———扇面书画。
扇子发展到今天，制作材料就不仅仅是植物叶子或禽鸟的羽毛了，你知道还有哪些材料吗?
现在的扇子取材广泛，有竹、木、纸、草编等等。
团 扇（纨扇）
折 扇
我们常见的扇子有三类？
羽扇（天鹅翎）
纨扇（团扇）
折扇
羽扇（孔雀翎）
扇子有哪些作用呢？
一：扇风纳凉
二：装饰品
三：道 具
中国古代的文人、艺术家也喜欢在扇面上画画、写字，即用来美化、装饰，又可抒发自己的情感。所以说扇子还有装饰作用。

有一个故事还与扇文化有关，现在老师就给大家讲一个《题扇桥》的故事。
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱形小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子吗?买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几文钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之听了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题上字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。 ??? 请问:为什么没有王羲之题字的扇子卖不出,而被王羲之题过字的扇子出高价都有人买呢?
请问：为什么没有王羲之题字的扇子卖不出，而被王羲之题过字的扇子出高价都有人买呢？

（说明扇面被赋予一定的艺术字迹或画面，就具有了一定的艺术收藏价值）
通过欣赏——体会扇面画之美。
《月下暗香图》
《松风图》
花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
团扇中的花鸟画
团扇中描绘的昆虫—蟋蟀
欣赏：同学们的作品
扇面的绘制方法
注意：扇面的整体构图和色彩的搭配
下面就让我们也来当一回小画家，画一画扇面吧！选择你喜欢的扇子形状，设计一盒美丽的扇面画吧！
我们将举办一场“扇子博览会”，
请每组评出你们认为最棒的作品放到“拍卖台”上，请小作者来为自己的作品作一下“广告”，说说自作品好在哪儿？
我们互相观赏，看看谁的扇面画值得收藏呢？