统编版四年级下册6.《飞向蓝天的恐龙》疫情期间在线学习考点练习

亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第6课知识点自学《飞向蓝天的恐龙》 1.学会本课生字词，联系上下文或工具书理解词语。 2.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。 3.观看微视频。 4.完成第一课时考点练习。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.背诵第6课知识点中第7题。 2020年 月 日 对照第6课知识点自学《飞向蓝天的恐龙》 1.简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程,激发研究科学的热情、探索求知的兴趣。 2.体会课文句子表达的准确性,揣摩课文准确、生动的语言。 3、你认为哪些句子写得好，好在哪里？在文中作批注。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.背诵第6课知识点中：第9题。4、完成第二课时作业。




统编版四年级下册6.《飞向蓝天的恐龙》课时考点
第一课时
一．看拼音写词语。
bèn zhòng mò qī miáo huì péng zhàng chí dùn

suì dào xíng tài sì zhī yǔ yì kāi pì

ɡē zi ? kǒnɡ lónɡ tuō lí xīn xǐ ruò kuáng

二．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
迟钝（dùn dèn） 不仅(jǐn jìn) 隧道(suí suì)
繁衍（yǎn xín） 膨胀(péng pěng) 敏捷(jí jié)
栖息（qī xī） 开辟（pì bì） 崭新 (zǎn zhǎn)
三．圈出每组词语中的错别字，把对的写在后面的括号里。
A巩龙 笨重 迟吨 鸽子 （ ）
B根据 未期 描会 脱离 （ ）
C 随道 形态 公斤 彭胀 （ ）
D前枝 鸟冀 具备 开僻 （ ）
四、把下面句子中加“ ”的词语换成和它意思相近的词语。
1.恐龙的一支经过漫长的演化。 （ ? ?）
2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。 （ ? ?）
3.有些恐龙动作敏捷。（ ? ?）
4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。（ ? ?）
五、填空。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_____，演化为_____过程。文章既揭示了科学家们在_______________方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对_____的浓厚兴趣。
第二课时
一、选择正确答案。
1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ）
A.迟钝 几吨 停顿 矛盾 B.毫毛 毫米 自豪 豪迈
C.羽翼 翼翅 希冀 冀中 D.四肢 树枝 支持 技术
2. 下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。
A.迟钝（dùn） 不仅( jìn) 隧道( suì)
B.繁衍（yǎn） 膨胀(péng) 敏捷( jié)
C.栖息（qī） 开辟（pì） 崭新( zhǎn )
D.后裔（yī） 松脂（zhǐ） 渗水（shèn）
3.下列词语中全都有错别字的一项是（ ）
A 具备 笨重 迟吨 鸽子 B随道 根据 未期 描会
C 形态 公斤 彭胀 脱离 D前支 鸟冀 巩龙 开僻
4.鸟类 和恐龙有亲缘关系， 很可能就是一种小型恐龙的后裔。(???)
A.不仅.....而且 B.?一面......一面
C. 因为...... 所以 D. 只要....... 就
5.下列词语和“恐龙 翼龙”关系最相似的一组是（ ）。
A、医生 ? 病人 ? ? ? ?B、船 ? ? 码头
C、文具 ? 钢笔 ? ? ? ?D、香蕉 ? 苹果
6.下列句子中没有语病的一项是??( )
A.看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
B.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
我们要做到节约用水的好习惯。
D.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
7.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
B.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C.那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D.谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
二、读读下列句子，写一写自己的体会。
恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。

科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

(4)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

三．阅读理解
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
“欣喜若狂”的意思是： 。
“首次”的意思是： 。
2.为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？

参考答案：
一
笨重 末期 描绘 膨胀 迟钝 隧道 形态 四肢 羽翼 开辟
鸽子 恐龙 脱离 欣喜若狂
二 dùn jǐn suì yǎn péng jié qī pì zhǎn
三
A 恐龙 迟钝 B.末期 描绘 C.隧道 膨胀 D.前肢 鸟翼 开辟
四1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）
五 形成过程 科学价值 自然科学
第二课时
一 B C B A C C C
二 1.“一支”指的是恐龙的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。
2.“一些”指一部分，并不是全部鸟类；“应该”指有可能，表示一种推测。体现了说明文语言的准确性和严谨。
3. “全面”说明科学家们希望找到更多的、更充分的依据。
“大约”是指不精确的估计,这两个词语的使用都体现了说明文语言的严谨。

三1.形容高兴到了极点 ?第一次 ??
2.科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。