六年级数学下册课件5.22《分数与百分数》课件1-浙教版（共15张）

(共15张PPT)
浙教版六年级数学下册
第五章
分数与百分数（三）
分数的意义和分数单位


单位“1”----
一个物体，一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”
分 数----
分数各部分的名称:
分数单位----
把单位“1”平均分成若干份，
表示其中的一份的数.
7

4



分数线
分子
分母
(表示平均分的份数)
(表示所取的份数)
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数.
导入
分数与除法
分数与除法的关系:
被除数÷除数＝
被除数
除数

(除数≠0)
a÷b＝
a
b

(b≠0)
5
9

表示:
5
9

米表示:
把单位“1”平均分成9份，取其中的5份。
把5米平均分成9份，每份是( )，
每份是( )米。
1
9

5
9

分数的分类

真分数----


假分数----
分子比分母小的分数。
分子比分母大或者分子和分母
相等的分数。
真分数<1
假分数≥1
百分数的意义

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数.
百分数又叫百分率或百分比.


百分数后面不能带单位名称
百分数


小数


百分数
小数点向右移动两位，添上%

去掉%，小数点向左移动两位
分数

通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数），再化成百分数

改写成分母是100的分数，能约分的要约分


用分子除以分母
先化成分母是10、100等 的分数，再约分。
1、根据分数的意义填一填。
（1）4 ÷ = = × = 1 ÷ 9 ×

（2） ÷ 7 = = × 3 = ÷ ×

2、生产500吨化肥，计划25天完成。平均每天应完成计划的（ ）%，每天生产（ ）吨。










9
4
4
3
1
7
1
7
3
4
20
课堂练习
1、约分。



1
4



2
9

约7
约5
约13


3
5

约17，3，3





1
1
1
2
3
2、通分。
分母通分成28
分母通分成24
分母通分成24



课后拓展
把下面各数用大于号连接起来。
33% 0.4
>
> 0.4
> 33%
33%=0.33
0.67>0.4
0.4>0.33
解决问题
1、一桶油，第一次用去2/5，第二次用去10千克，这是剩下的油的质量正好是整桶油的一半，这桶油有多少千克？
10÷（1/2-2/5）=100(千克)

答：这桶油重100千克。



2、用2000千克花生仁榨出花生油760千克，写出求花生仁出油率的公式，并计算出花生仁的出油率。


花生仁的出油率＝
花生油的重量
花生仁的重量
×100％
760

2000
×100％＝38％
谢谢！