六年级数学下册课件5.23《加减运算》课件1-浙教版（共16张）

(共16张PPT)
浙教版六年级数学下册
第五章
加减运算（四）
回顾：
一本书一共234页，小明昨天看了66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？
234－66－34＝134 （页）
答：还剩134页没看。
一、整数加法法则：
604＋3975+568=
1、相同数位对齐。
2、从个位加起。
3、哪一位上的数相加满几十，要向前一位进几。
5147
二、整数减法：
5010－478=
1、相同数位对齐。
2、从个位减起。
3、被减数哪一位上的数不够减，就从前一位退1作10，和本位上的数加起来，再减。
4532
用简便方法计算下面各题。
209+485+791
25.76+18.91+20.09
7.18-(1.18+2.04)

5.67-0.087-4.67
6.725-3.87-2.13
542-198-199

解：
209+485+791
=(209+791)+485
=1000+485
=1485
25.76+18.91+20.09
=25.76+(18.91+20.09)
=25.76+39
=64.76


7.18-(1.18+2.04)
=(7.18-1.18)-2.04
=6-2.04
=3.96
5.67-0.087-4.67
=(5.67-4.67)-0.087
=1-0.087
=0.913
6.725-3.87-2.13
=6.725-(3.87+2.13)
=6.725-6
=0.725
542-198-199
=542-200-200+2+1
=142+2+1
=145




课堂练习
食堂星期一至星期五购进及用去大米的情况如表所示。(单位：千克)
星期 购进 用去 剩余
一 1280 500
二 —— 509
三 3062 498
四 —— 502
五 —— 504
合计
（1）分别估计一共购进的千克数与用去的千克数。
解：
购进的千克数：
1280+3062=1300+3042=4342（千克）
用去的千克数：
500+509+498+502+504
=500+(506+504)+3+(498+502)
=2513(千克)
答：一共购进4342千克，用去2513千克。
（2）把表格填完整。
星期 购进 用去 剩余
一 1280 500
二 —— 509
三 3062 498
四 —— 502
五 —— 504
合计
780
-509
2564
-502
-504
4342
2513
1829
（3）哪两天用去的大米的质量数相差最多？相差多少？
要计算哪两个数的差最大，用最大的数减去最小的数。所以从表格可以看出，星期二和星期三的质量数相差最多。
509-498=11（千克）
解：
答：星期二和星期三的质量数相差最多，相差11千克。
（4）剩余的大米大约够用几天？
由表格可以得到，食堂每天大约用去大米500千克。由（2）得，食堂剩余量为1829千克。
解：
1829÷500=3.658（天）
答：剩余的大米大约够用3天。
课后拓展
已知《教育心理丛书》是56元，《学生喜欢什么样的老师》是31元，《怎样当一名好老师》是19元，《新世纪对教师的挑战》是24元。这四本书中，哪三本的总价在100元左右？
解法一：把每三本书的价钱相加，看哪一种价 钱最接近100元。
56+31+19=106（元）
56+31+24=111（元）
56+19+24=99（元）
31+19+24=74（元）
答：《教育心理丛书》、《怎样当一名好老师》、《新世纪对教师的挑战》三本书的总价在100元左右。
解法二：从四本书中每次减去一本书的价格，看哪一种价格最接近100元。
56+31+19+24=130（元）
四本书的总价
130-56=74（元）
130-31=99（元）
130-19=111（元）
130-24=106（元）
答：《教育心理丛书》、《怎样当一名好老师》、《新世纪对教师的挑战》三本书的总价在100元左右。
谢谢！