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7.汤姆·索亚历险记(节选)
语文统编版 六年级下
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
马克·吐温(1835年11月30日-1910年4月21日 ),原名萨缪尔·兰亨·克莱门,美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,马克·吐温一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
哀悼 祈祷 诚心诚意 倾听 喧嚣 喜讯 大肆 渲染 荒唐 监督
多音字
笼
多音字
兴
根据下列解释写词语。
(1)心意很真诚。 ( )
(2)形容高兴到了极点。( )
(3)结成一群群、一对对,形容人多。( )
(4)形容灯火照得非常明亮。( )
诚心诚意
欣喜若狂
成群结队
灯火通明
根据下列解释写词语。
(5)夸大或无中生有的说自己或别人的优点。 ( )
(6)错误到使人觉得奇怪的程度。( )
(7)衣服破破烂烂。( )
(8)淹没在水里。( )
吹嘘
荒唐
衣衫褴褛
溺水
默读课文,想一想我们的主人公汤姆是一个怎样的孩子呢?
顽皮,乐观勇敢,足智多谋、讲义气、富有同情心的孩子……
文中有很多精彩的描写,说说哪些情节特别吸引你。
萨契尔太太病得很厉害,大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子,看见她抬起头来,侧耳倾听一分钟之久,然后疲惫地呻吟一声,垂下头去,那情形实在令人伤心。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
这段话是对撒切尔太太和波莉姨妈的什么描写?从中你可以感受到什么?
萨契尔太太病得很厉害,大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子,看见她抬起头来,侧耳倾听一分钟之久,然后疲惫地呻吟一声,垂下头去,那情形实在令人伤心。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
撒切尔太太:动作、神态描写;姨妈:外貌描写。从中感受到她们失去孩子的伤心和绝望,体现了她们对孩子深沉的爱。
说说这个情节中,你感觉表达精彩的地方是什么。
这些句子写出了小镇人的兴奋,
也折射出他们的善良。
排着队搂着获救的孩子又亲又吻,使劲握着萨契尔太太的手,泪水如雨,掉了满地
欣喜若狂、衣衫不整
成群结队地迎接,迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街小巷,欢呼声一浪高过一浪
说说这个情节中,你感觉表达精彩的地方是什么。
第2段描写的场景与第1自然段的场景各有什么特点?这样写有什么好处?
汤姆和贝琪是怎么脱险的呢?从中可以看出汤姆是一个怎样的人呢?
汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热心的听众。他叙述着这次稀奇的历险经过,同时还添了许多动人的情节,大肆渲染一番。
因为汤姆身体虚弱,浑身一点儿力气也没有。
表现他活泼开朗的本性以及在历险后心理上获得极大的满足。
汤姆讲述自己的历险经过
他描述了他怎样离开贝奇,独自去进行探险;怎样顺着两条通道……怎样再往第三条通道走……他又叙述了他怎样回去找贝奇……他描述他怎样对她下了一番工夫,才使她相信了……又怎样欢喜得要死;他又怎样先钻出那个小洞……他们怎样坐在那里……有几个人怎样划着一只小艇……汤姆又怎样招呼他们……那几个人起先怎样……后来……
找出描写脱险过程的词语,理清汤姆和贝奇脱险的过程。
洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝奇——爬出洞口——进行呼救——安全脱险
理清了汤姆在洞中历险的过程,你觉得汤姆是一个怎样的孩子?
顽皮淘气
讲历险过程不忘夸张的吹嘘一番
乐观勇敢
山洞迷路、贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道,并且安慰贝琪
足智多谋
已经迷路的情况下,利用风筝线探路
汤姆听说哈克害了病,星期五就去看他,可是人家不让他进卧室去,星期六和星期天也不让进去。
讲义气、热心
体力恢复,立即看望生病的朋友哈克
“啊,法官,印江·乔埃在洞里呢!”
富有同情心
得知乔埃被封在洞里很惊愕
在汤姆身上,你能找到自己或是身边伙伴的影子吗?你(他)们有哪些相似之处?快来说一说。
(节选)
汤姆索亚历险记
迷失洞中——家人悲痛
脱险归来——讲述历程
恢复健康——探望伙伴
勇敢乐观
足智多谋
课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事,成功塑造了汤姆这个“顽童”形象,展示了他身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。
这冒险的经历终于结束,接下去又会发生什么呢,让我们去读一读《汤姆·索亚历险记》这本书吧。希望《汤姆·索亚历险记》这本书能够与你成为朋友,伴你成长。
给下列加点字选择正确的读音填在括号内。(填序号)
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(1)听到这个出人意料的结( )局,他激动地说话都结( )巴了。
(2)我们计划( )周末去大明湖划( )船。
① jiē ② jié ③ huá ④huà
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①
②
④
③
在班级开展一次《汤姆·索亚历险记》读书交流会。
谢谢
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