六年级数学下册课件5.36《统计与可能性》课件2-浙教版（共15张）

(共15张PPT)
浙教版六年级数学下册
第五章
统计与可能性（十六）
盒子里有5个红球，3个白球，4个黄球，每次取一个小球，总共取50次。统计每种颜色的小球被渠道的次数，并估计那种颜色的小球取到的可能性最大。
导入：
1）用“石头、剪子、布”做游戏，一共有（ ）结果。胜的可能性 是（ ），输的可能性是（ ），平局的可能性是 （ ）。
9
2）三人玩跳皮筋，用”手心、手背”来决定谁先跳，公平吗？
公平，一共有8种可能。心心背，心背心，心背背，心心心； 背心背，背背心，背心心、背背背。甲乙丙胜占四分之一，平局占四分之一。



红
黑
蓝
绿
1）指针停在红色区域的可能性是（ ）。
2）指针转动120次，大约停在绿区有（ ）次。
30

2


3
4
任取两张组成一个两位数，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。


2

3

7

8
任取两张，如果它们的积是2的倍数甲胜，如果它们的积是3倍，则乙胜，这公平吗？
2、3 2、7 2、8 3、7 3、8 7、8
在这6种可能性里，2的倍数可能性是六分之五，3的倍数可能性是六分之三。所以不公平。乙一定会输吗？
1）20名同学（男12人，女8人）击鼓传花，花落在每个人的可能性（ ）。花落在男生的可能性是（ ），花落在女生的可能性是（ ）。
2）一副扑克牌，去掉大王、小王。任取一张，红色的可能性是（ ），Ａ的可能性是（　　　 ）。
３）书包里装了３本故事书、５本作文书。一次一定能拿一本作文书，至少要拿（ ）本书。
4
课堂练习
农场5月份卖出香蕉30箱，比苹果少卖出50%，比草莓多卖出20%。杨梅比香蕉多卖出20%。根据上述信息填表并制图。
水果 香蕉 苹果 杨梅 草莓 合计
数量/箱 30
60
151
25
36
苹果卖出的量：30÷（1-50%）=60（箱）
杨梅卖出的量：30×（1+20%）=36（箱）
草莓卖出的量：30÷（1+20%）=25（箱）
合计卖出的量：30+60+36+25=151（箱）









香蕉
苹果
杨梅
草莓
水果
0
10
20
30
40
50
60
70
数量/箱
农场5月份卖出水果统计图
















用 ， ， 这三张卡片任意摆一个三位数。
（1）这个三位数是825的可能性是 。
（2）这个三位数大于530的可能性是 。
（3）这个三位数能被2整除的可能性是 。
（4）这个三位数能被3整除的可能性是 。

2
8
5












1
6
1
2
2
3
1
1
1÷6=
大于530的数有582，825，852。3÷6=
258，528，582，852这4个数能被2整除。4÷6=
2+5+8=15能被3整除，所以所有的数均能倍3整除。
课后拓展
1、下面哪些图形可以密铺？














（×）
（√）
（√）
（√）
（√）
（×）
正三角形、长方形、梯形、正六边形、平行四边形可以进行密铺 。
圆形和正五边形不能进行密铺。
2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？
谢谢！