五年级下册数学学案-二 异分母分数加减法-冀教版（无答案）

异分母分数加减法
【学习内容】
分数的大小比较
【学习目标】
1．了解公倍数，认识并理解通分的意义。
2．会通过通分比较两个异分母分数的大小。
3．感受通分的必要性，体验数学学习的价值。
【学习重难点】
1．了解公倍数，认识并理解通分的意义。
2．会通过通分比较两个异分母分数的大小。
【学习过程】
一、自主学习
1．什么叫做通分？根据什么进行通分？
2．如何比较两个异分母分数的大小？
二、探索新知
1．同一本书，红红看了全书的，亮亮看了全书的。
思考：（1）表示什么？表示什么？
（2）这本书，谁看的多？如何进行比较呢？
2．先通分，再比较大小。
①和
②和
三、通关检测
1．比较大小。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
○；○；○
○；○；○
2．填一填。
＝；＝；＝
3．比较下列分数的大小。
①和
②和