课件22张PPT。7 鹿角和鹿腿部编三年级下册教学课件第二单元第1课时头戴珊瑚帽，
美丽可御敌，
腿儿细又长，
翻山快如飞。
(打一动物)鹿有关鹿的知识 鹿体型大小不一，一般雄性有一对角，雌性没有，鹿大多生活在森林中，以树芽和树叶为食。鹿角会随年龄的增长而长大。鹿分布在美洲、非洲西南部及亚欧大陆的大部分地区。 认真听范读，画出本课的新字新词，用横线画出描写鹿外形的句子，注意鹿的心情变化。匀 称chèn不 禁jīn抱 怨yuàn狮 子shī皱 起zhòu 配得上pèi撒 开sā挣 脱zhèng逼 近bī辨析词语。称 chènchēng（名称）（匀称）（称呼）（称心）（称职）（称帝）造句：赵匡胤称（ ）帝那天下定决心，一定要做一个称（ ）职的皇帝。chēngchèn禁 jìnjīn（禁受）（禁止）（禁不起）（禁令）（禁赌）（情不自禁）造句：小明不顾公园里“禁（ ）止攀折”的告示，情不自禁（ ）地摘了一朵牡丹花。jìnjīn撒 sǎ sā（撒娇）（撒种）（撒欢儿）（播撒）（撒了一地）（撒谎）造句：红红向奶奶撒（ ）娇，非要给奶奶帮忙，与奶奶一起播撒（ ）种子。sāsǎ 挣 zhèng zhēng（挣扎）（挣钱）（垂死挣扎）（挣脱）造句：走出医院大门，他内心不再挣（ ）扎，再不只顾去拼命挣（ ）钱，而忽略了身体健康。zhēngzhèng 加一加： 禾+尔=称 组词：称心如意比一比：配—醉 组词：分配 配合喝醉 醉酒｛字源识字：鹿塘映欣赏匀配传致哎狮叹左右结构上下结构塘映欣致配传赏鹿哎狮半包围结构叹匀táng书写指导：部首:组词：音序：塘土T池塘 水塘左部窄并靠上，紧靠右部，右部撇画要舒展。shǎng书写指导：部首:组词：音序：赏贝S欣赏 赏花“口”要写得略扁，最后一笔是点。匀称：均匀，比例和谐。精美别致：精致美好，新奇，跟寻常不同。犹豫：拿不定主意。灰心丧气：形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。挣脱：奋力摆脱。 没精打采：形容不高兴，不振作。１.再次朗读课文，用自己的话说一说鹿的外形。匀称的身段，精美别致的角，四条细腿。２.试着说一说鹿的心情变化。自我欣赏——抱怨——叹气（领悟）1.读拼音，写词语。xīn shǎngdào yìng yún chènshī zitàn qìchuán lái（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）欣赏倒映匀称狮子叹气传来2.写出下列词语的反义词。犹豫——果断凶猛——温和美丽——丑陋别致——粗糙灰心丧气——信心满满没精打采——精神抖擞1.正确、流利地朗读课文，注意读出鹿的心情变化。
2.如果你是这只鹿，你喜欢鹿角还是鹿腿？和同学交流。课件20张PPT。7 鹿角和鹿腿部编三年级下册教学课件第二单元第2课时 回忆课文内容，想想鹿看到自己的腿后是怎样表现的。可以用自己的话回答，也可以用原文回答。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”自由朗读课文第1-4自然段，思考：
1.当鹿看到自己的角时，是怎样表现的？
2.当鹿看到自己的腿时，又是怎样表现的？ 丛林中，住着一只漂亮的鹿。故事发生的地点故事的主人公 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”运用比喻的修辞写出池水的平静、清亮的特点。表现出鹿的惊讶。朗读指导 读“咦，这是我吗？”这个疑问句的时候，鹿在自言自语，要读出鹿的惊讶和惊喜。 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不急着离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”把鹿角比做珊瑚，说明鹿角的确精美。 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”充分表现出鹿对自己的腿的不满。要读出抱怨的语气，表达出鹿的不满。自由朗读第5-6自然段，思考：鹿的腿和角在逃生时分别起到什么作用？ 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。现在抱怨，为下面鹿靠腿逃生做铺垫。形势危急，鹿的处境危险。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。写出了鹿腿的作用很大，因为腿细长有力，才跑得快。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。转折：鹿角给鹿带来麻烦。鹿靠难看的鹿腿逃命，又因为美丽的角差点被狮子吃掉。默读第7自然段，思考：
鹿从狮口逃生，明白了什么道理？ 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”他明白了外表的美丽固然重要，但不一定实用，外表不漂亮但实用的东西在紧急关头往往能救命。学了课文，你明白了什么道理？鹿角和鹿腿欣赏鹿角精美别致好像珊瑚事物各有
自己的价值差点儿丧命抱怨鹿腿太细难看狮口逃生伊索寓言之狼和小羊简介 一只小羊正在溪边喝水，狼见到后，便想找一个借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说：“我仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。而且你站在上游，水是从你那边流到我这边来的。”狼见此计不成，又说道：“你去年在背地里说过我的坏话。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 这说明，对恶人做任何正当的辩解都是无效的。1.读一读，填一填。（ ）的珊瑚（ ）的角（ ）的身段（ ）的腿美丽精美别致匀称难看（ ）地喝（ ）地离开（ ）地支起耳朵（ ）地逼近痛痛快快没精打采机灵悄悄2.下面的说法你赞成哪一种？说说你的理由。
◎美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
◎鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。根据下面的提示，用自己的话讲一讲这个故事。角：美丽 欣赏 差点儿丧命
腿：难看 抱怨 狮口逃生提示：1.回顾课文内容，想一想鹿腿和鹿角
的不同；2.回忆在关键时刻谁起到了作用；
3.最后说出鹿的感悟。
