2010中考生物全程复习方略-绿色植物对有机物的利用、爱护植被，绿化祖国

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第四章 第二节 绿色植物对有机物的利用
第六章 爱护植被，绿化祖国
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新课标对本学案知识的要求：1．理解呼吸作用的概念和过程，认识呼吸作用在生产生活中的应用2．总结光合作用与呼吸作用的区别和联系
中考对本学案能力的要求：呼吸作用、光合作用发生知识的迁移和联系
知识梳理
1．绿色植物通过 制造的有机物，一方面被用来构建生物体；一方面可以分解为生物的生命活动提供 ，其过程是细胞利用 将有机物分解成
和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来供给生命活动需要，这个过程叫呼吸作用，它主要是在 中进行的， 是生物的共同特征。主要受温度、氧气含量等因素的影响。
2．光合作用与呼吸作用的关系
光合作用 呼吸作用
区别 条件 有光才能进行
场所 含 的细胞中
原料 二氧化碳和水
产物 二氧化碳和水
能量转化 将光能转化为贮存在有机物中的化学能 分解有机物，释放能量
联系 相互对立 相互依存
3．一个地区的植被是指一个地区内生长的 ，我国的植被主要有以下几种类型，即 、荒漠、 、常绿阔叶林、落叶阔叶林和 。现在我国植被面临的主要问题是：人均森林面积少，长期以来对 的利用不够合理，使 呈现衰退趋势， 使许多草场退化、沙化。
中考热身
一、选择题
1．新华社2005年2月16日消息：历经七年的努力，《京都议定书》规定在2008年~2012年间发达国家的CO2等6种气体的排放量在1990年的基础上平均减少5.2%。那么，制定《京都议定书》的目的是 （ ）
A．减少酸雨对全球区域性造成的危害 B．减少水污染对全球海洋渔业造成的危害
C．减少温室效应使气候变暖对人类的危害 D．减少大气臭氧层破坏对人类的危害
2．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并对温室内空气中CO2含量进行了24小时测定如图21。曲线中能正确表示测定结果的是 （ ）
3． “小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是 （ ）
A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
4．对光合作用与呼吸作用的关系的叙述，错误的是 （ ）
A．呼吸作用所分解的有机物来自光合作用 B．光合作用进行时，呼吸作用停止
C．光合作用所需要的能量来自呼吸作用 D．两种作用即相互依存，又有区别
5．下列属于我国植被面临的主要问题是 （ ）
①荒漠面积太大 ②过度放牧使许多草场退化、沙化 ③人均森林面积少，对森林资源利用不合理 ④长期干旱缺水
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为 （ ）
A．可稳定大气中氧和二氧化碳的含量 B．可稳定大气中氮的含量
C．稳定大气中氧的含量 D．稳定大气中二氧化碳的含量
二、非选择题
7．右图22的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是 ，植物释放二氧化碳的生理活动是 。
（2）在A点的植物能进行的生理活动是 ，
在C点植物能进行的生理活动是 。
（3）整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的
关系是：光照强度在D点之前， ；
光照强度在D点之后， 。
（4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和
释放二氧化碳的情况是 。
（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？ ，原因是：
。
8．如图23所示，把燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，
发现甲瓶中蜡烛马上熄灭，而乙瓶中蜡烛可以持续
燃烧一会，试分析回答：
（1） 蜡烛燃烧需要氧气，甲瓶中蜡烛马上熄灭，
（2） 说明了 。
（2）甲、乙两瓶中的种子是经过不同方式 23
处理了的。试问，装入萌发的种子的是 瓶，装入煮熟的种子的是 瓶。
（3）蜡烛在乙瓶中燃烧一会儿后也熄灭，原因是 。
（4）萌发的种子与煮熟的种子相比较，能进行呼吸作用的是 。
（5）通过比较可以得知，种子在进行呼吸作用时会 。
图21
图22
图232323
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