课件24张PPT。村居古 诗 二 首第一单元 小朋友们， 你们喜欢放风筝吗？你们是什么时候在哪里放风筝的呢？音乐欣赏：放风筝 自读古诗，找出生字词多读几遍。 读诗文草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。
按节奏读古诗 ?yīng莺堤 dī? fú拂柳 liǔ醉 zuì我会认 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！我会追堤 是什么？（dī） 放 纸 鸢yuān 泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢（yuān）：老鹰。
村居：
在乡村里居住时见到的景象。 解课题 高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。知诗人
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成
的烟雾般的水汽。 拂堤:（杨柳）像是在抚摸堤岸。 明诗意草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。 诗意：绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。 “草长莺飞”是描写春景的词语，你还知道其他描写春景的词语吗？ 万紫千红 花红柳绿 莺歌燕舞 还有什么会让人“醉”呢？酒香能醉人 音乐令人如痴如醉迷人的风景醉人儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。散学：放学。东风：春风。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 诗意：村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着东风放起了风筝。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。 你有没有放学后着急回家的时候？快说一说吧！为什么归来早？儿童散学归来急，
忙约伙伴跳皮筋。试着用诗句的形式来说一说你放学后会做些什么？儿童散学归来早，
忙趁飞雪乐翻天。诗shī 书写指导：左窄右宽，右部横画上下短，中间长。部首：讠组词：古诗 诗人音序：S结构:左右 村cūn 书写指导：左右等宽，第四笔是点,不是捺。部首：组词：村居 农村音序：C结构:左右 童tóng 书写指导：第五笔横托上盖下，“里”的竖在竖中线上。部首：立组词：儿童 童年音序：T结构:上下 1. 有感情地朗读并背诵古诗。
2. 想象诗句描写的画面，说说诗句中描写的春天的美景。草长莺飞拂堤杨柳儿童散学归来趁东风放纸鸢村 居谢谢!语文二年级下册（RJ） 教学课件
