五年级上册数学课件-6.1平行四边形面积冀教版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
遵化市第一实验小学
牛艳立

以小组为单位，先讨论怎样转换，再拿出平行四边形纸，画一画，剪一刀，拼成一个长方形。
剪　　　　
平移
拼
剪　　　　
平移
拼
平行四边形和拼出的长方形有什么关系?

A、拼出的长方形和原来的平行四边形比，面积变了没有？

B、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？
小组讨论
平行四边形和拼出的长方形有什么关系?

A、平行四边形和拼出的长方形相比，面积变了没有？

B、平行四边形的底和高与拼出的长方形的长和宽有什么关系？
(长)
(宽)
(宽)
(长)
平行四边形的底与长方形的长相等
平行四边形的高与长方形的宽相等。
平行四边形和拼出的长方形有什么关系?

A、平行四边形和拼出的长方形原来相比，面积变了没有？

B、平行四边形的底和高与拼出的长方形的长和宽与有什么关系？
平行四边形的面积
长方形的面积
底
长
高
宽
×
＝
×
＝
用S表示平行四边形的面积，a表示平行四边形的底, h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就可以写成：

s=a h
求平行四边形的面积，
必须知道什么？
底 和 高
底边上的高
找出平行四边形的底和高，并求面积，列式不计算。
（单位：厘米）
4
2.5
4.5
5
4
4×2.5
5×4
说一说
2.5
4
5
2
2.5×4
5×2
找出平行四边形的底和高，并求面积，列式不计算。
（单位：厘米）
4
2.5
4.5
5
4
说一说
2.5
4
5
2
一块平行四边形钢板(如下图)，它
的面积是多少？（得数保留整数）
算一算
一块平行四边形钢板(如下图)，它
的面积是多少？（得数保留整数）
4.8 ×3.5
=16.8(平方米)
≈17(平方米)
答:它的面积约是17平方米。
算一算
A: S1大 B : S2大 C : S3大
D：S1= S2= S3 E :无法比较
下图中，AB//CD,这三个平行四边形的面积（ ）。
S1
S2
S3
A
B
C
D
D
5cm
5cm
5cm
6米
4米
底=6米
高=4米
全课小结
通过今天的学习，你有什么收获？