六年级下册数学课件-1.2生活中的负数：认识负数和正数冀教版 (共33张PPT）

课件33张PPT。冀教版数学六年级下册认识负数510152025-10-15 -20- 5510152025-10- 5-15-20510152025-10-15-20- 5510152025-10-15 -20- 5 在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0℃。请你判断下面哪儿些是正数？哪儿些是负数？-9，-26, ，4, -3.2, 20, ，0。正数： ，4, 20负数：-9，-26,-3.2， 离海平面28米武灵丛台离海平面155米吐鲁番盆地 吐鲁番盆地
记作: +28米武灵丛台记作： -155米负数发展史 中国是认识和使用负数最早的国家。据
说早在2000多年前的《九章算术》记载。粮食入仓为正，出仓为负我国古代数学家 刘徽23-34正数负数正数负数我国古代数学家 刘徽美国 亨廷顿3333正数负数+3-3正数负数012345-1-3-2-4-5观察直线上的数，你发现了什么？像1、2、3......这样正的整数是正整数；像-1、-2、-3......这样负的整数是负整数。正数负数012345-1-3-2-4-5观察直线上的数，你发现了什么？1、0是正数与负数的分界，0右边的数都是正数，0左边的数都是负数；正数负数012345-1-3-2-4-5观察直线上的数，你发现了什么？2、直线上的所有数，越往右越大，越往左越小，没有最大的数，也没有最小的数；正数负数012345-1-3-2-4-5观察直线上的数，你发现了什么？3、所有的正数都比0大，所有的负数都比0小，所有正数大于所有的负数；正数负数012345-1-3-2-4-5观察直线上的数，你发现了什么？4、两个正数比较大小，数值越大，这个数越大； 两个负数比较大小，数值越大，这个数反而越小。生活链接生活链接-10，-18，-6.8，
，-5.2 7.8， ，
+300，91、分一分。
7.8，-10， ，+300，-18，-6.8，- ，9，0,-5.2 正数负数沙场练兵排火车3、在 内填上“>”或“<”。
-4 4 2 -3 -90 0
-35 -2 1 -100 29 -29<<<>>>2、在括号里填上合适的数。014-1-2-5( )( )( )( )( )-4-32354、把下面的数按从小到大的顺序排列出来。 -68 16 0 -33 3 -8-68 < -33 < -8 < 0 < 3 < 165、点A和点B在直线上的位置如下图，则A与B的大小关系是（ ）。
A. A>B
B. A C. 无法比较A6、一个点从下面的直线上的0处开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，此时这个点对应的数是（ ）。 A. 3 B. -4 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 C. 4B7、因为12<20，所以-12℃比-20℃低。（ ）×8、向东走500米记作+500米，向西走800米记作-800米，因为500>-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。 （ ）
×同桌交流9、冰箱冷冻室原来的温度是-15℃，现在又调低了2℃，现在的温度是（ ）。-17℃10、以升旗台为起点，明明向南走了6米，记作 +6米，
则亮亮从起点向北走4米，记作（ ）米；玲玲的位置是 -10米，说明她从起点向（ ）走了（ ）米；
此时明明和玲玲相距（ ）米。-4北1016小组合作畅谈收获再见！
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