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苏教版科学三年级下2.6《沙漠中的植物》教学设计
课题 沙漠中的植物 单元 2 学科 科学 年级 3
学习 目标 科学知识1、认识许多沙漠中的植物 2、观察仙人掌的茎和叶及其特点 3、了解沙漠植物根的特点科学探究1、观察和探究仙人掌的茎和芦荟的叶共同特点 2、实验探究仙人掌储水秘密科学态度认识到沙漠并不荒凉，有着顽强生命力的植物
重点 认识沙漠中的植物，了解仙人掌结构了解仙人掌耐旱原因了解沙漠植物根的特点
难点 实验探究仙人掌储水秘密
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 地球陆地三分之一是沙漠。因为水很少，一般认为沙漠荒凉无生命，有“荒漠”之称。其实仔细观察，沙漠中也有不少生命。 认真听 对沙漠生命有初步认识
讲授新课 一、认识沙漠中的植物你认识沙漠中的这些植物吗？【提示】①仙人球，呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中。②仙人掌，喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强。③沙棘，一种落叶性灌木，其特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。④芦荟，叶簇生、大而肥厚，呈座状或生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。⑤骆驼刺，根系十分发达，是一种自然生长的耐旱植物，这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草。⑦梭梭树，一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。⑧胡杨，树龄可达200年，树干通直，高10-15米。树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却圆润如杨。⑨石莲花，肉质厚实，叶片形状恰如宝石一般，多枝叶片重叠簇生在一起，莲座状，叶盘酷似一朵盛开的莲花而得名，被誉为“永不凋谢的花朵”。二、仙人掌1、观察仙人掌，找出它的茎和叶。2、活动手册：为仙人掌画像，找出它的茎和叶。3、科学活动：用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶（1）活动步骤①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪断仙人掌的茎和芦荟的叶 ③用小勺挤压，观察有什么现象发生（2）它们有什么共同特点？【提示】仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。4、科学实验：探究仙人掌茎的储水秘密（1）实验材料：塑料布、纸巾、蜡纸（2）实验操作①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。 ② 1小时后观察3张纸中的干湿程度。（3） 1小时后3张纸干湿程度记录表 纸张1小时干湿程度实验结论 （1） （2） （3） 【提示】仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。三、了解沙漠植物的根1、沙漠中植物的根有什么特点？【提示】（1）骆驼刺在地面的部分长得很矮小,却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的2-3倍，根入土最深处可达30米。 （2）梭梭树有强大而发达的根系，主根深达3~5米，分布在土壤上层的侧根伸得很远，有的可伸出30米。2、沙漠中植物的根为什么这么发达？【提示】因为沙漠中干旱少水，所以沙漠植物的根系都很发达，扎根很深，为了吸收到更深处的水。3、小结：形态不同的沙漠中植物有哪些共同特点？【提示】①根系发达 ②叶子退化或者细小 ③茎多肉四、课堂练习：判断题1、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。 2、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。 3、沙漠植物的根系十分发达。 4、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。 5、仙人掌的叶子长着许多刺。 6、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。五、拓展提高：仙人掌耐旱原因（1）把易散发水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积。 （2）它的茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。 （3）茎肥厚多汁，能储存水分。六、作业布置仙人掌或仙人球如何栽培？把你了解的栽培技术与同学分享。 说出植物名称 观察认识仙人掌的茎和叶 做活动手册 按步骤操作 回答 准备实验材料 实验操作观察 填写观察记录 看图回答 讨论交流 认真听 独立完成 回答交流 课后完成 帮助学生认识沙漠中的植物 认识仙人掌的茎和叶 在比较中认识仙人掌茎的功能 实验探究仙人掌茎的储水原因 了解沙漠植物根的特点 归纳沙漠植物特点 检测知识掌握情况 训练综合运用能力 把学到的知识运用到实践中去
课堂小结 通过这节课的学习，我们认识了许多沙漠中的植物，认识仙人掌的茎和叶，了解沙漠植物根的特点。在科学探究中，探究仙人掌的茎和芦荟的叶共同特点；实验探究仙人掌储水秘密，让我们认识到沙漠并不荒凉，有着顽强生命力的植物。 总结课堂
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(共25张PPT)
沙漠中的植物
科学苏教版 三年级下
新知导入
地球陆地三分之一是沙漠。因为水很少，一般认为沙漠荒凉无生命，有“荒漠”之称。其实仔细观察，沙漠中也有不少生命。
新知讲解
你认识沙漠中的这些植物吗？
新知讲解
仙人球，呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中。
仙人掌，喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强。
新知讲解
沙棘，一种落叶性灌木，其特性是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。
芦荟，叶簇生、大而肥厚，呈座状或生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。
新知讲解
骆驼刺，根系十分发达，是一种自然生长的耐旱植物，这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的赖以生存的草。
梭梭树，一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。
新知讲解
胡杨，树龄可达200年，树干通直，高10-15米。树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却圆润如杨。
石莲花，肉质厚实，叶片形状恰如宝石一般，多枝叶片重叠簇生在一起，莲座状，叶盘酷似一朵盛开的莲花而得名，被誉为“永不凋谢的花朵”。
新知讲解
观察仙人掌，找出它的茎和叶。
注意别被刺扎着
新知讲解
茎
叶
新知讲解
活动手册：为仙人掌画像，找出它的茎和叶。
新知讲解
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
①用剪刀剪掉刺
②用剪刀剪断仙人掌的茎和芦荟的叶
③用小勺挤压，观察有什么现象发生
新知讲解
仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分
新知讲解
仙人掌为什么能贮存大量的水分？
实验材料：塑料布、纸巾、蜡纸
新知讲解
①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。
② 1小时后观察3张纸中的干湿程度。
实验操作
新知讲解
1小时后3张纸干湿程度记录表
最干
居中
最湿
仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。
纸张 1小时后干湿程度 实验结论
（1）
（2）
（3）
新知讲解
沙漠中植物的根有什么特点？
骆驼刺在地面的部分长得很矮小,却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的2-3倍，根入土最深处可达30米。
梭梭树有强大而发达的根系，主根深达3~5米，分布在土壤上层的侧根伸得很远，有的可伸出30米。
新知讲解
因为沙漠中干旱少水，所以沙漠植物的根系都很发达，扎根很深，为了吸收到更深处的水。
沙漠中植物的根为什么这么发达？
新知讲解
形态不同的沙漠中植物有哪些共同特点？
①根系发达
②叶子退化或者细小
③茎多肉
课堂练习
判断题
1、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。（ ）
2、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。（ ）
3、沙漠植物的根系十分发达。（ ）
4、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。（ ）
5、仙人掌的叶子长着许多刺。（ ）
6、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（ ）
√
√
√
√
√
?
拓展提高
仙人掌耐旱的原因
（1）把易散发水分的叶子长成细
小的针状，以减少水分散发
的面积。
（2）它的茎叶外生腊质，也能减
少水分蒸发。
（3）茎肥厚多汁，能储存水分。
课堂总结
通过这节课的学习，我们认识了许多沙漠中的植物，认识仙人掌的茎和叶，了解沙漠植物根的特点。在科学探究中，探究仙人掌的茎和芦荟的叶共同特点；实验探究仙人掌储水秘密，让我们认识到沙漠并不荒凉，有着顽强生命力的植物。
板书设计
作业布置
仙人掌或仙人球如何栽培？把你了解的栽培技术与同学分享。
谢谢
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2.6《沙漠中的植物》同步练习
一、填空题
1、沙漠中的植物有_____、_____、______等。
2、仙人掌的茎具有_____功能。
3、______和______都具有庞大的发达根系。
4、沙漠植物的共同特点是都有发达的______、多肉的______、退化的______。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。（ ）
2、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。（ ）
3、沙漠植物的根系十分发达。（ ）
4、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。（ ）
5、仙人掌的叶子长着许多刺。（ ）
6、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（ ）
三、选择题把正确的序号填在括号内
1、胡杨树的生活环境是（ ）
A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区
2、仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（ ）
A. 茎肥厚多汁，能储存水分
B. 茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发
C.叶子长而宽，减少水分蒸发
3、下面是沙漠植物的是（ ）
A.杨树 B.刺柏 C.沙棘
4、一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时候打开发现（ ）
A.水分蒸发掉，纸巾变干
B.水分基本没减少，能拧出水来
C.纸巾是湿的，但拧不出水
四、填图题：找出仙人掌的茎和叶
①
②
五、实验探究题
朵朵把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上（如图所示）。1小时后观察3张纸中的干湿程度。
（1）______的纸最湿，_______的纸最干。
（2）蜡纸模拟的是仙人掌的________。
（3）实验结论是________________________________。
（4）仙人掌的形态特点与_______有关。
参考答案
一、填空题
1、（答案不唯一）仙人球 仙人掌 沙棘
2、储水
3、骆驼刺 梭梭树
4、根 茎 叶
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、? 6、√
三、选择题
1、A 2、C 3、C 4、B
四、填图题
①叶 ②茎
五、实验探究
1、蜡纸包裹 平铺
2、蜡质层
3、仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。
4、生存环境
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