人教版生物七年级下册：4.3.1 呼吸道对空气的处理课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
刚刚出生的婴儿就会啼哭。如果婴儿没哭出来，那医生可要着急了，就会拍婴儿的屁股，让他哭出来。你们知道这是为什么吗？
人体不仅从外界获得营养物质
还需要吸收氧气。
教学目标
知识目标
1.描述人体呼吸系统的组成。
2.能通过分析有关资料,说出呼吸道对空气的处理作用。
3.能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。?
能力目标
培养学生分析问题、归纳总结的能力。
情感态度价值观目标???
1.让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的,自觉维护环境中空气的新鲜清洁。
2.让学生关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。
一、呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
呼吸系统
呼吸系统是由 和 的组成。
呼吸道
肺
二、呼吸道的作用
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有骨或软骨作为支架。
甲状软骨
喉结
气管
探究一
猪的气管
呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用，这些作用是如何实现的？
鼻
鼻毛
黏膜
毛细血管
对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用
呼吸道还有清洁、湿润和温暖进入肺内的空气作用
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
探究二
鼻腔
鼻毛:
阻挡灰尘和细菌
毛细血管:
湿润空气
黏住灰尘和细菌
温暖空气
清洁空气
小结：用鼻呼吸的优点
用嘴呼吸和用鼻子呼吸，哪一个对身体好？为什么？
痰和鼻中的污物分别是怎样产生的？
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，就是痰。
气管和支气管树（部分）
探究三
气管壁纵切
鼻毛和鼻腔内分泌的黏液阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，从而形成了污物。
在日常生活中，我们提倡不要随地吐痰，
为什么？
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统传染病（如流感、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？
探究四
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状，常常由花粉、灰尘等引起。
邓丽君
肺炎
肺炎由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病，表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。
传染性非典型肺炎，简称SARS，是一种因感染SARS冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病。主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸窘迫。
尘肺病人肺切片
健康肺
尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病。疾病发展到一定程度时，会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺
吸烟者的肺
由此可见，
呼吸道对空气的处理是
有限的。
不能完全避免。

在沙尘暴来临时，人们往往用戴口罩来保护自己，甚至在剧毒气体环境中要戴防毒面具。
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。
呼吸道的作用
1.保证呼吸道内的气体通畅。

2.呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
为什么吃饭的时候不能说笑呢？
三、吞咽与呼吸的关系
人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
吞咽与呼吸的关系
会厌软骨
咽
气管
食道
鼻腔
口腔
呼吸和吞咽不能同时进行
声带拉紧
声带张开
你知道吗？声音从何而来？
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
一、呼吸系统的组成:
由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。
二、呼吸道的作用:
保证气体顺畅通过；使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
一、填空：
人体的呼吸系统是由 和 两部分组成，呼吸道不仅能保证气体 ，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。
呼吸道
肺
顺畅通过
温暖
清洁
湿润
有限的
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A.鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺
B.鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C.鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D.鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因
是（??? ）
A.气流冲击，声门裂开大　　　
B.气流冲击，喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口　
D.气管软骨扩大
D
C
二、选择题
3.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
4.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( )
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
5.痰生成的部位是( )
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C.食道黏膜 D.气管和支气管黏膜
A
C
D
三 、判断
1 .呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。( )
2 .鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。( )
3 .有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。( )
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4.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管→ 肺。
3.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉？为什么？
感到口干舌燥。因为口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。
2.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。



完成《同步导学》P29—32 第一节 呼吸道对空气的处理
再 见！