江苏省泰州实验中学教案：6.3《细胞的衰老和凋亡》教案（新人教必修1）

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第3节 细胞的衰老和凋亡
【教学目标】
1.描述细胞衰老的特征。
2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。
【教学重点】
1.个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。
2.细胞凋亡的含义。
【教学难点】
细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。
【教学过程】
【情境】现在越来越多的老年人会晨练，目的是为了延缓衰老，身体健康。
那人体衰老了有什么特征呢？老年人体内有幼嫩的细胞吗？年轻人体内有没有衰老的细胞呢？人体的衰老与细胞的衰老有关系吗？
【自主学习】
1、个体衰老与细胞衰老的关系
1.单细胞生物：个体衰老 （等于或不等于）细胞衰老
2.多细胞生物:个体衰老 （等于或不等于）细胞衰老;但总体上看个体衰老也是组成个体的细胞 的过程。
2、细胞衰老的特征
1.细胞内 减少，萎缩变小
2.酶的活性
3. 逐渐积累
4.呼吸速率 ，细胞核变
5. 的通透性改变，物质运输功能
三、细胞的凋亡：由 所决定的细胞 结束生命的过程，又叫 。
【课堂讨论】
1.细胞坏死与细胞凋亡相同吗？
2.“技能训练”中的讨论
【课堂检测】
课本练习“基础题”
【课后反思】
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