人教版九年级下册 第九单元 课题1 溶液形成 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成
（第1课时）
人民教育出版社 九年级 下册 化学
【分组观察】在装有少量 细砂、食用油、食盐、蔗糖、高锰酸钾的5支试管中，分别加入约四分之一试管的水，用力振荡，静置。观察并记录实验现象。
试管内物质
_________
（纯净物/混合物） 用力振荡，静置后观察现象
（沉淀/分层/浑浊/澄清透明/均一稳定/……）
①细砂和水
②油和水
③食盐和水
④蔗糖和水
⑤高锰酸钾和水
【分组观察】在装有少量 细砂、食用油、食盐、蔗糖、高锰酸钾的5支试管中，分别加入约四分之一试管的水，用力振荡，静置。观察并记录实验现象。
混合物
沉淀
分层
浑浊
澄清透明
澄清透明
澄清透明
均一稳定
均一稳定
均一稳定
不均一不稳定
不均一不稳定
溶液
试管内物质
_________
（纯净物/混合物） 用力振荡，静置后观察现象
（沉淀/分层/浑浊/澄清透明/均一稳定/……）
①细砂和水
②油和水
③食盐和水
④蔗糖和水
⑤高锰酸钾和水
一、溶液
1、定义：

1、下列说法是否正确，并说明理由。
（1）冰水混合物是溶液。
（2）溶液都是无色、透明的液体。
（3）盐水是溶液，糖水也是溶液，两者混合在一起，就不是溶液了。
（4）把食盐溶液倒掉一半后，溶液变稀了。
×
冰水混合物
是纯净物
×
×
×
溶液是均一的
由_________________分散到______________形成_______、________的混合物。
一种或几种物质
另一种物质里
均一
稳定
二、浊液
乳浊液：小液滴分散在液体中形成的混合物。
【练习】
2、把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的有______，得到乳浊液的有_______，得到悬浊液的有___________
A、青稞面粉 B、食盐
C、橄榄油 D、细沙
B
C
定义：不均一、不稳定的混合物。
悬浊液：固体小颗粒分散在液体中形成的混合物。
A、D
三、溶液的组成
溶液由 溶质 和 溶剂 组成
溶液
溶质：
溶剂：
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
蔗糖均一、稳定的分散在水中
溶质只能是固体吗？溶剂一定是水吗？
溶质：氯化氢 (气体）
溶剂 ：水
盐酸是氯化氢（化学式：HCl）的水溶液，
浓盐酸具有极强的挥发性，因此盛有浓盐酸的容器打开后氯化氢气体会挥发，与空气中的水蒸气结合产生盐酸小液滴，使瓶口上方出现酸雾。
青蒿素
溶质：碘……
溶剂 ：
酒精
溶液如何命名呢？
（溶质）的（溶剂）溶液，若溶剂为水，水可以省略。
75%酒精溶液 、过氧化氢溶液、生理盐水、碘酒溶液、硫酸铜溶液、澄清石灰水……
食盐溶液
氢氧化钠溶液
高锰酸钾溶液
溶液、溶质与溶剂之间的量的关系
室温时，在10克水中加入4克食盐，食盐完全溶解，则溶质质量为_________克，溶液质量为________克。
4
14
36
100
136
未溶解的物质不能算入溶质质量中！！
溶液的质量 =
溶质的质量 + 溶剂的质量
余14克食盐
溶解了36克食盐！
溶液的用途
一种番茄营养液的配方
肥料名称 用量(毫克／升)
硝酸钙
硝酸钾
硫酸镁
过磷酸钙 590
606
492
680
快递单上的个人信息泄露后会带来许多麻烦。
用花露水可以消除快递单上的字迹
生活小贴士
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶夜。
特征：均一性、稳定性
一、溶液
命名：某溶质的某溶剂溶液
溶液由 溶质 和 溶剂 组成
二、浊液
三、溶液的组成
m溶液 = m质+m剂
悬浊液、乳浊液
课后思考
想一想：根据同学们的生活经验
物质的溶解能力的大小受到哪些因素的影响？
食盐
水
食盐溶液
蔗糖
水
蔗糖溶液
高锰酸钾
水
高锰酸钾溶液
5%葡萄糖注射液
生理盐水
请同学们判断③④⑤试管溶液中的溶质与溶剂
试管内物质 溶质 溶剂 溶液名称
③食盐和水
④蔗糖和水
⑤高锰酸钾和水
蔗糖消失了？
溶质：被溶解的物质
溶剂：能溶解其他物质的物质
三、溶液的组成
溶液由______和______组成
溶质
溶剂
m溶液 =
m溶质
+ m溶剂
36
100
136
未溶解的物质不能算入溶质质量中！！
溶液中溶质和溶剂的判断
根据名称
一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂
两种液体组成溶液，量多的为溶剂
有水时，水作为溶剂
体系 溶质 溶剂
气+液 气体 液体

固+液 固体 液体
液+液 无水 量少 量多
有水 非水物 水