课时作业--研究生物学的方法与生物实验

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课时作业(一) 【研究生物学的方法与生物实验】
基础在线
1．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 （ ）
A．实验法 B．观察法C．调查法 D．测量法
2．设计对照试验时，应遵循的原则是 （ ）
A．除实验变量外，其他变量都相同 B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都不同 D．所有变量都相同
3．观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是 （ ）
A．科学观察要有明确的目的
B．观察要全面细致和实事求是
C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器
D．科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心
4．下列对科学探究一般过程的排列顺序中正确的是①发现问题，提出问题②作出假设③表达交流④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 （ ）
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
5．在科学探索中，凭空想象是站不住脚的，进行科学推测时需要有①严密的逻辑②确凿的证据③权威的支持④丰富的联想和想象 （ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是 （ ）
A．当低倍镜下观察细胞不清晰时，应换上高倍镜观察
B．获取唾液的方法：用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮，将唾液挤压到烧杯中
C．测量胸围差前，受测者要脱去外衣，举起双手，挺胸，憋气。先深吸气再呼气，测三次，其中最大一次差数为胸围差数值
D．调查农田、校园的生物种类，应选择一条生物种类少，环境有较小变化的路线
7．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图K1—1所示，则另一盆所处环境和条件应该是 （ ）
8．下列使幼嫩植株向右上方生长（如 图K1—2所示）的方法中，不正确的是 （ ）
A．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B．把花盆放在窗台让其单侧照光
C．人工控制植株按要求的方向生长
D．把花盆在室外空旷处横放一段时问后再jE放
9．如果没计一个实验探究土壤的于湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）
A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B．在甲、乙两容器中各放人1条蚯蚓
C．甲、乙两容器中放人大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D．甲、乙两容器都放在相同的环境中
10．市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做
一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：你认为4人中谁的实验方案最好 （ ）
学生 实验方案
甲 一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度
乙 第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度
丙 脸上涂上防晒霜．两手背上都不涂。一天后．比较脸与手背被灼伤的程度
丁 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与另一同学的手背被灼伤的程度
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11．在研究人类起源时，用的方法是__________；在研究保护色的形成过程时，用的是____。
12．在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言，你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做___________，本实验采用这种方法最主要的优点是______________________。
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为靠的是________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选_________作为实验材料。
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究________、_________
在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？___________________。
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循__________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中_________________提供依据。
13．生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康，为了说明这一问题，特设计如下实验：
实验目的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。
实验材料及用具：草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿、解剖镜和计数器。请根据实验设计，回答下列问题：
（1）根据下表中有关数据，写出实验步骤：
第一步：__________________________________________________________；
第二步：__________________________________________________________；
第三步：__________________________________________________________。
实验现象记录如下：(每份样品观察20个草履虫)
培养液号 洁洁灵浓度 生存状况
1 0 全部自由生活 运动迅速
2 100×10-6 全部死亡 静止不动
3 20×10-6 5个存活 运动缓慢
4 10×10-6 17个存活 运动缓慢
5 2×10-6 全部存活 运动迅速
（2）根据以上观察数据，绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图，并加以解释。
（3）本实验的结论是_________________________________________________。
14．根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。膝跳反射实验的操作步骤：①每两位同学一组，两人轮换进行实验。②二位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 ③另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。
（1）你提出的问题是___________________________________________________？
（2）实验现象是：叩击韧带时，小腿出现的反应是_________________________。
（3）你对实验现象的解释是___________________________________________。
能力激活
15．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
（1）在3个培养皿中加人等量的清水．并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。（如图K1…5所示）
（2）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，____________________________________________（请补充完整此步骤）
（3）由实验可知，青蛙的有性生殖方式为__________（选填“卵生”“胎生”或“卵胎生”）。
（4）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议_________-
__________________________________________________。
16．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟索。
（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；
（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验以及得出结论。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？答：___________。
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是___________（填“正确”或“错误”）的。
（3）步骤__________________采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如______________________。
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