五年级下册科学课件-3.6 摆 的 研究｜教科版 (共27张PPT)

(共27张PPT)
摆的快慢和哪些因素有关？
讨论：

研究内容 不同条件（变量）
相同条件（不变量）

摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆钟轻

摆绳长度、摆动幅

度、摆动时间
摆钟重
摆的快慢与摆锤的轻重实验
研究的问题
摆的快慢与摆锤的轻重有关吗?
控制不变的因素
要改变的因素
摆绳长度,摆动幅度
摆锤的重量
实验方法
做一个摆，不改变摆绳的长度，改变摆锤的重量，测出摆在一倍的摆锤重量、两倍的摆锤重量、三倍的摆锤重量下，15秒内摆动的次数。
实验结论
15秒内摆动次数记录表
摆的快慢与摆锤的重量有关系吗？
摆锤重量对摆动快慢没有影响
原来重量 原来重量 原来重量
第一次
第一次
第一次

我的发现

7 7 7
7 7 7
7 7 7
实验探索中……
15秒内摆动次数记录表
摆的快慢与摆锤的重量有关系吗？
12
12
12
12
12
12
12
12
12
摆的快慢与摆锤的重量
没有关系。
第一次 第二次 第三次
原来重量
两倍重量
三倍重量
我的发现



讨论：

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关

　


讨论：

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关
摆绳的长度
　


讨论：

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关
摆绳的长度
摆锤的轻重、摆幅的大小

讨论：

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关

摆绳的长度
摆锤的轻重、摆幅的大小

摆的快慢与摆幅的大小有关
讨论：

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关

摆绳的长度
摆锤的轻重、摆幅的大小

摆的快慢与摆幅的大小有关 摆幅的大小
讨论：
摆锤的轻重、摆绳的长度

实验名称 一定要不
同的因素
一定要相同的因素
摆的快慢与摆锤的轻重有关
摆锤的轻重
摆绳的长度、摆幅的大小
摆的快慢与摆绳的长度有关

摆绳的长度
摆锤的轻重、摆幅的大小

摆的快慢与摆幅的大小有关 摆幅的大小
友情提醒!
1.合理分工:1人掌握摆锤,1人计时,1人记录,1人数数;
2.实验一次记录一次,反复实验三次;
3.实验后选择好我们的数据,共同分析实验结论.
实验探索中……
15秒内摆动次数记录表
摆的快慢与摆绳的长度有关系吗？
摆绳越长，摆摆动的越慢。
摆绳越短，摆摆动的越快。
原来绳长 两倍绳长
第一次
第二次
第三次
结论
24 17
24 17
24 17
根据上面的 实验研究，我发现摆
的摆动快慢与（ ）
无关，与（ ）有关。
摆锤的轻重
摆绳的长度
摆幅的大小
一、填空
1、摆的摆动快慢与_________有关。
2、同一摆，摆长越长，摆动越_____，摆长越短，摆动越_____。
摆绳的长度
慢
快
二、判断
1、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快 。（ ）
2、摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数就越多。（ ）
对
错
科学家研究证明：


摆的快慢与摆绳的长短有关，与摆锤的轻重无关。摆绳越长，摆动得越慢；摆绳越短、摆动得越快。
你知道这几名小朋友是谁荡得最快吗？
观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？
摆绳长度相同
它们摆动快慢一样吗？
推测一下，然后观察实验结果是怎样的？