六年级下册科学课件-2 .4 小苏打和白醋的变化|教科版 (共27张PPT)

文档属性

名称 六年级下册科学课件-2 .4 小苏打和白醋的变化|教科版 (共27张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-02-11 15:59:39

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文档简介

(共27张PPT)
要点回顾
物质变化
没有产生新物质
产生了新的物质

物理变化
化学变化
4.小苏打和白醋的变化

一、观察小苏打和白醋
一、观察小苏打和白醋
分别取出少量的小苏打和白醋置于容器中,仔细观察、闻一闻,说一说你的发现。(先不要混合)
小苏打晶体
小苏打学名:碳酸氢纳
一、观察小苏打和白醋
小苏打的特点

白醋的特点

白色的粉末
·
小苏打的特点

白醋的特点

一、观察小苏打和白醋
无色的液体,
闻起来有一股酸味。
白色的粉末。
(将结果记录在表中)
二、观察小苏打和白醋混合后的变化
(注意节约实验材料)
(1)分别倒入少量的白醋和一勺小苏打,迅速盖上 玻
璃盖(培养皿)。将看到的现象记录在表中。

(2)用手触摸玻璃瓶外壁,说说有什么感觉。
三、检验1
将燃烧的细木条伸进玻璃杯,观察发生的现象,完成记录。

三、检验2
像倒水一样,把杯中的气体倒到火焰上方(不要倒出液体,)观察发生的现象,并完成记录。

实验方法 小苏打 白醋
观察
混合前的特点 白色的粉末 无色的液体,闻起来有一股酸味
1.观察混合后的现象
(迅速盖上玻璃盖)
2. 将燃烧的细木条伸进玻璃杯,观察发生的现象
3. 像倒水一样,把杯中的气体倒到火焰上方(不要倒出液体,)观察发生的现象
我的结论:从以上现象可以推断,这两种物质混合时 (有/没有)新物质产生 ,
所以属于 (物理/化学)变化。经过实验验证,产生的气体的
特点是 产生的气体可以 。
实验记录表(P25)
实验方法 小苏打 白醋
观察
混合前的特点 白色的粉末 无色的液体,闻起来有一股酸味
1.观察混合后的现象
(迅速盖上玻璃盖)
2. 将燃烧的细木条伸进玻璃杯,观察发生的现象
3. 像倒水一样,把杯中的气体倒到火焰上方(不要倒出液体,)观察发生的现象
我的结论:从以上现象可以推断,这两种物质混合时 (有/没有)新物质产生 ,
所以属于 (物理/化学)变化。经过实验验证,产生的气体的
特点是 产生的气体可以 。
产生大量的气泡
木棍上的火焰熄灭了
实验记录表(P25)
(摸起来凉凉的)
四、动脑筋
变化结束后,容器中还残留了少量的白色颗粒。

(1)这些颗粒还是小苏打吗?

(2)容器中的液体还是白醋吗?

白色颗粒?--------------
--------------液体?

设计一个实验来验证一下你的猜想?
白色颗粒?--------------
--------------液体?
四、动脑筋

实验设计
验证小苏打和白醋混合变化后的残留物成分:
白色颗粒?-----
------液体?
验证方法:继续加入适量的( )
A小苏打 B白醋
实验思路
验证
方法 现象预测 结论分析 方案
可行性
加入小苏打
有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
加入白醋 有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
是白醋
不是小苏打
不是白醋
未知
未知
不是白醋
是小苏打
不是小苏打

x

x

实验方法 小苏打 白醋
观察
混合前的特点 白色的粉末 无色的液体,闻起来有一股酸味
1.观察混合后的现象
(迅速盖上玻璃盖)
2. 将燃烧的细木条伸进玻璃杯,观察发生的现象
3. 像倒水一样,把杯中的气体倒到火焰上方(不要倒出液体,)观察发生的现象
我的结论:从以上现象可以推断,这两种物质混合时 (有/没有)新物质产生 ,
所以属于 (物理/化学)变化。经过实验验证,产生的气体的
特点是 可以 。
产生大量的气泡
木棍上的火焰熄灭了
蜡烛的火焰熄灭了
实验记录表(P25)

化学
灭火,
且比空气重
实验思路
验证
方法 现象预测 结论分析 方案
可行性
加入小苏打
有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
加入白醋 有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
是白醋
不是小苏打
不是白醋
未知
未知
不是白醋
是小苏打
不是小苏打

x

x
演示实验:白醋较多时与小苏打的变化
小苏打+白醋?
醋酸钠+水+二氧化碳
(可溶于水)
最后容器中只剩下无色液体
实验思路
验证
方法 现象预测 结论分析 方案
可行性
加入小苏打
有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
加入白醋 有变化
(冒泡) 液体 ,

白色物质 。
无变化 液体 ,

白色物质 。
是白醋
不是小苏打
不是白醋
未知
未知
不是白醋
是小苏打
不是小苏打

x

x



1份小苏打+3份白醋?刚好全部变成其他的新物质
课堂小结
小苏打+白醋?现象:
产生气泡
这个变化产生了新的物质,属于 变化。
可以灭火,比空气重

化学
五、探究接力棒
A.白醋变成固体
B.产生了大量气泡
C.没有明显变化
1.白醋和小苏打混合后,观察到的现象是( )
A.全部是白醋
B.全部是水
C.是含有新物质的液体
2.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体( )
B
C
五、探究接力棒
A. 熄灭
B.烧得更旺
C.没有明显影响
3.小苏打和白醋混合后产生的气体可以使燃烧的火柴( )
A.二氧化碳 CO?
B.一氧化碳 CO
C.氧气 O?
4.大量科学研究发现,小苏打和白醋混合产生的气体是( )
A
A

综合探究
在一杯水中加入两勺糖、少量的柠檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水。
想一想,为什么加入小苏打后会冒气泡?
发生了什么变化?
谢 谢 !