六年级上册科学课件-1.1 水滴里的生物｜苏教版(共21张PPT)

(共31张PPT)
苏教版 六年级科学上册
眼睛睁得再大也不能把它们发现
显微镜下方现出它们的容颜
像针、像线、像球……
形态各异，何止万千

面包因为它们更加松软，
牛奶因为它们将会变酸。
和动物、植物一样，
它们也是地球的孩子。

生命世界就是这样——
千奇百怪，五彩斑斓
●认识微生物是一类个体微小、大多 是单细胞的生物；
●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；
●知道微生物分布广泛，种类繁多。
一滴小小的水珠，里面会藏着什么秘密呢？
电子显微镜
准焦螺旋（调节焦距、看清标本）
通光孔
显微镜的基本构造
列文虎克和他的单片显微镜
显微镜使用注意事项歌诀

能用低镜勿用高，操作规程要记牢，
禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，
取送镜时轻拿放，载物台保洁干燥，
实验完毕复原样，送回原处保存好 。
硅 藻
蓝 绿 藻
硅 藻
带藻
水滴里的生物
微生物
在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。
不动的微生物：蓝藻、水藻等
运动的微生物：钓钟虫、草履虫等
微生物

个子小
胃口大
繁殖快
分布广
真菌界
原生生物界
病毒界
原核生物界
NO.3
乙肝病毒
艾滋病毒
SARS病毒
细菌病毒－噬菌体
一、填空题。
1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_____________。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助____________才可以看清楚。
二、选择题。
1、下列属于微生物的是（ ）。
A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒 D、树叶
2、晚上刷牙的主要目的是（ ）。
A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物 D、促进生长
3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ ）。
A、种类繁多 B、生长繁殖慢 C、分布广泛 D、容易变异
这节课的课题是？
从知识上我记住了哪些？
我学会了什么技能？
我悟出了哪些道理？
光学显微镜操作基本步骤
1、小心地从盒子里取出显微镜，拿的时候手指不要触碰到目镜镜片
2、不要将显微镜放在桌子边缘，避免不留神把显微镜碰落，造成损坏
3、立即检查显微镜的反光镜是否完好，有损坏的要立即报告给老师
4、把反光镜装好
5、对光：镜筒升至距载物台1～2厘米处， 目镜镜对准通光孔 ，调节反光镜，直到看到白亮的视野为止，到此，反光镜的位置不可以再动，显微镜也不能移动！
6、将玻片放在载物台上， 有放物体（水滴）的那面朝上，用弹簧夹将玻片固定，转动 玻片，使要观察的材料对准通光孔中央
7、调焦：旋转调焦旋钮慢慢降低镜筒，并从侧面仔细观察，直到物镜贴近玻片标本，然后左眼自目镜观察，左手旋转调焦旋钮抬升镜筒，直到看清标本物像时停止。
8、若使用单筒显微镜，两眼自然张开，左眼观察标本，右眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物象清晰并移动标本视野。右手记录、绘图。
9、观察完毕，移去样品， 除去反光镜小心放回盒子里，降下镜筒， 最后把显微镜放回盒子，盖好。