2020新教科版三年级下册科学1.8测试“过山车”ppt课件（10张PPT）

课件10张PPT。第一单元 物体的运动 测试“过山车”用“小球”代替“小车”，测试我们的过山车。探索一以起点为中心，描述小球的位置。探索二让小球从高处滚落，观察并描述其运动形式www.163wenku.com，精品教学资料文库。探索二利用秒表、软尺、细绳，比较不同过山车上小球运动的快慢。www.163wenku.com，精品教学资料文库。怎样描述物体的位置？描述位置，首先要选择好标准；再根据物体与标准的关系，确定位置。
也可根据方向和距离进行描述。……怎样描述物体的运动路线？小球在直线轨道上运动，他的运动路线是直线；
小球在曲线轨道上运动，他的运动路线是曲线；
怎样描述物体的运动速度？运动时间相同时，比较通过的距离：距离大，运动快；
运动距离相同时，比较花费的时间：时间短，运动快。
如果要让小球运动的更快，可以怎样改进我们的“过山车”？ 谢谢