7土地的誓言课件（27张ppt）

(共27张PPT)
第7课 土地的誓言
端木蕻良
端木蕻(ｈóｎɡ)良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家，东北作家群的代表人物之一。代表作有《科尔沁旗草原》《大地的海》《憎恨》等。

作者简介
1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作为东北作家群中的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。

背景材料
挚痛 嗥鸣 斑斓 谰语
怪诞 亘古 田垄 污秽
蚱蜢 碾 辘辘 镐头
zhì háo lán lán
dàn gèn l?ng huì
zhà měng ni?n lù g?o

重点字注音

重点词语解释
【挚痛】 诚恳而深切。
【召唤】 叫人来（多用于抽象事物）。
【泛滥】 江河湖泊的水溢出，四处流淌。
【仰望】 抬着头向上看。
【标直】 笔直。
【呻吟】 指人因痛苦而发出声音。
【嗥鸣】 (野兽)大声嚎叫。
【斑斓】 灿烂多彩。
【幽远】 深远；远而幽静。
【狐仙姑】 东北地区民间传说中的神仙。
【谰语】 没有根据的话。
【怪诞】 荒诞离奇；古怪。
【亘古】 远古。
【默契】 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
【族系】 具有某种共同属性的同类。
【镐头】 刨土用的工具。
【碾】 滚动碾磙子等使谷物去皮、破碎，或使其他物体破碎、变平。
【辘辘】 形容车轮等的声音。
【破晓】 （天）刚亮。
【污秽】 肮脏的东西。
1.课题《土地的誓言》是什么意思？
从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言” ，即作者面对土地，发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言。而不是“土地本身发出的誓言”。

课前预习
2.面对土地，作者发出了哪些誓言？（请同学们从课文中找出作者誓言的句子？）
我必须回去！
为了她，我愿付出一切。

整体感知
第一部分(第1段)，写“我”常常想起关东原野上的一切，时时听见故乡的召唤，内心为此热血沸腾。
第二部分(第2段)，写故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡战斗甚至牺牲。
朗读课文之后，你觉得作者向我们传达了一种什么样的情感信息？

初步感知
怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语的确切含义？
“泛滥”一词原意是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，此处引申为“思想、情感到处扩散”。用来形容作者激愤的心情如决堤之水不可遏制地向四下奔流，多了几分野性和难以驾驭的力量。
文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？
深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。



赏析语言
“埋葬”一般用于已经死去的事物，用在此处是因为作者在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是无尽的凄苦、哀愁和悲愤，作者的欢笑只属于失去的故园。“埋葬”一词使句子多了一层沉重的感觉，体现了作者悲愤的心绪。
怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？
写实
任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。
联想
作者的内心也在燃烧、在沸腾、在奔突，似乎喷涌而出！


写意
大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着，即将以不可阻挡之势爆发出来

“关东大地”有了生命与情感，可以像人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗、为之牺牲。


1.作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情表达出来的？请举例说明。
思路提示 ：
(1)为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！” ？

问题探究
人称的变化实际上是情感变化的结果。
文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳。随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。
这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒情效果。
{
你
她



感情平稳
直接，迫切
修辞手法：呼告
感情的变化
呼告：修辞手法之一。叙述某人或某事物时，突然撇开读者或听众，直接对叙述对象说话。呼告有对人的、有对物的。运用呼告可以表达强烈的思想感情。

(2)课文两段有无异同？
结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。
内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描述。
内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。
思想感情上的不同点:前者表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念。后者也表达了作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。
2.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？
作者愿意为了关东大地而奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己，表达了强烈而深沉的爱国之情。
3.当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（1）这句话的深刻含义是什么？
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突，就要喷涌而出。
（2）这句话里“红熟的浆液”喻指什么？
表层是指“大地深层沸腾的岩浆”。深层是指作者内心积压的情感正如地下沸腾的岩浆一般。

写作特点
1.呼告手法的运用。
作者运用呼告手法，直接倾诉对土地的热爱、赞美、怀念之情，并且将土地拟人化，以“她”和“你”相称。例如，“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”。这种感情由平稳变为激动，像音乐的主旋律不断加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。
2.语言凝练，饱含深情。
本文饱含着作者对故乡的热爱、怀念和誓死为之奋斗的感情。文章运用排比、比喻、呼告等修辞手法，增加了内容的饱满度和感情的真挚度。例如，“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒”，把土地比喻成母亲，强调“我”与土地不可分离的关系，写出了“我”对故乡深深的眷恋之情。
3.移情于物，情溢物外。
作者在回忆故乡的时候，把一系列有代表性的物象叠印成一幅幅画面，展现在读者面前，并将自己诚挚的热情寄寓在这一幅幅美丽温馨的画面之中，让自己的感情充溢于字里行间。
本文抒发了流亡在关内的东北人民对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。
全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作者对家乡的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。

本课小结

课堂小练
1.下列各项中加线字的读音全都正确的一项是（）
A.挚痛（zhì）嗥鸣（háo）斑斓（lán）
B.谰语（lán）怪诞（dàn）亘古（gèng）
C.辘辘（lù）丰饶（ráo）碾着（zhǎn）
D.污秽（suì）蚱蜢（zhà）田垄（lǒng）
答案：A【点拨】B.亘—gèn。C.碾—niǎn。D.秽—huì。
2.依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一项是（）
我总是被这种声音所缠绕， 我走到哪里， 我睡得很沉， 在睡梦中突然惊醒的时候，我 会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管 还是 或者 总
B.不管 即使 或者 都
C.不论 或者 还是 都
D.不论 即使 还是 总
答案：B【点拨】注意各分句之间的内在联系。
3.对课文的分析，下面说法错误的一项是（）
A.这是一篇抒情散文，文章字里行间充溢着饱满、深沉的爱国激情。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
C.文章大量运用排比，形成一种连贯的、逐渐增强的气势。
D.作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含着将土地比作“母亲”的意思。
答案：B 【点拨】“土地的誓言”指“作者面对土地发出的誓言”。