生物：3.2《生物群落的构成》同步练习（苏教版必修3）
文档属性
| 名称 | 生物：3.2《生物群落的构成》同步练习（苏教版必修3） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 59.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-01-30 14:18:08 | ||
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文档简介
3.2《生物群落的构成》
1.浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（ ）
A.群落 B.种群
C.生态因子 D.海生动物
答案：A
2.在一个处于相对稳定状态的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同是林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明生物群落有一定的（ ）
A.垂直结构和水平结构 B.物种组成及比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系
答案：A
3.某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，因此说明这个群落在垂直结构上是（ ）
A.没有分层现象 B.有分层现象
C.只有竹子一个层次 D.植物有分层现象，动物无分层现象
答案：B
4.群落的空间结构是指（ ）
A.群落的组成成分 B.群落中各生物的多少
C.群落中各生物的食性 D.群落中生物的空间配置状况
答案：D
5.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（ ）
A.温度、食物 B.温度、光照
C.温度、温度 D.光照、食物
答案：D
6.下列实例中，不能构成群落的是（ ）
A.亚马孙河谷的热带雨林
B.大兴安岭的红树林
C.无菌培养基污染后长出的共生菌落
D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
答案：D
7.生物群落空间形态结构的分化有利于（ ）
A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化
答案：C
8.在珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下列问题：
（1）该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰柳莺间的关系是________，血雉和昆虫则是________关系。
（2）在这个森林中，除了上面提到的各种生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是各种________，这类生物主要生活在________里，这里所有的生物共同构成了一个________。
（3）上述各种生物在垂直方向上表现出的明显的分层现象，应该称为________。
答案：（1）竞争 捕食 （2）细菌、真菌 土壤 生物群落 （3）群落的垂直结构
9.生态学家高斯曾在实验室做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图：
（1）从图中可以看出，混合培养后，能正常生长的是________，不能正常生长的是________。两个种群的竞争非常激烈,是因为它们在时间、空间和营养关系上都非常相似，即它们的________非常相似。
（2）试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？
（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为________。
（4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。
答案：（1）双小核草履虫 有尾草履虫 生态位 （2）由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来。生物学上称这种现象为种间竞争。（3）先增加然后稳定 竞争 种内斗争 （4）不会发生与高斯实验相同的结果。原因：自然生态系统的成分和营养结构复杂，自动调节能力强。
1.浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（ ）
A.群落 B.种群
C.生态因子 D.海生动物
答案：A
2.在一个处于相对稳定状态的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同是林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明生物群落有一定的（ ）
A.垂直结构和水平结构 B.物种组成及比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系
答案：A
3.某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，因此说明这个群落在垂直结构上是（ ）
A.没有分层现象 B.有分层现象
C.只有竹子一个层次 D.植物有分层现象，动物无分层现象
答案：B
4.群落的空间结构是指（ ）
A.群落的组成成分 B.群落中各生物的多少
C.群落中各生物的食性 D.群落中生物的空间配置状况
答案：D
5.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（ ）
A.温度、食物 B.温度、光照
C.温度、温度 D.光照、食物
答案：D
6.下列实例中，不能构成群落的是（ ）
A.亚马孙河谷的热带雨林
B.大兴安岭的红树林
C.无菌培养基污染后长出的共生菌落
D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
答案：D
7.生物群落空间形态结构的分化有利于（ ）
A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化
答案：C
8.在珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下列问题：
（1）该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰柳莺间的关系是________，血雉和昆虫则是________关系。
（2）在这个森林中，除了上面提到的各种生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是各种________，这类生物主要生活在________里，这里所有的生物共同构成了一个________。
（3）上述各种生物在垂直方向上表现出的明显的分层现象，应该称为________。
答案：（1）竞争 捕食 （2）细菌、真菌 土壤 生物群落 （3）群落的垂直结构
9.生态学家高斯曾在实验室做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图：
（1）从图中可以看出，混合培养后，能正常生长的是________，不能正常生长的是________。两个种群的竞争非常激烈,是因为它们在时间、空间和营养关系上都非常相似，即它们的________非常相似。
（2）试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？
（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为________。
（4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。
答案：（1）双小核草履虫 有尾草履虫 生态位 （2）由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来。生物学上称这种现象为种间竞争。（3）先增加然后稳定 竞争 种内斗争 （4）不会发生与高斯实验相同的结果。原因：自然生态系统的成分和营养结构复杂，自动调节能力强。