课件29张PPT。想一想，议一议
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫（右图）。请分析，在这个海岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多？答：这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。第三节生物进化的原因通过本节学习，你将知道：
1、生物进化的原因是什么？
2、自然选择学说包括哪些主要内容？ 你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？
一、分析生物进化的一个实例长满地衣的树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾长满地衣的树干上的桦尺蛾 浅色个体占多数黑褐色树干上的桦尺蛾
深色个体占多数1850年考察1950年考察这种变化的原因是什么？原因是：周围环境变化 这种变异对桦尺蛾的繁衍来说是有利的还是有害的？
为什么？动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色生物进化的原因是：有利变异，选择，遗传的综合作用生物进化的外在动力： 生物进化的基础：遗传和变异环境的改变 你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？
如果能，你认为该怎样做？答：治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。动物的保护色保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。冬天的雷鸟夏天的雷鸟保护色保护色有什么作用？不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫警戒色。拟态拟态就是模拟某种生物或非生物的形态，某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑纹，与其他生物或非生物异常相似的状态。二、自然选择学说的主要内容：
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存过度繁殖：达尔文解释达尔文曾以象为例来研究生物的繁殖能力。如果一头雌象一生产仔6头，每头活到100岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。生存斗争：例如，在同一片森林里临近的
树木会相互争夺阳光、水分和
养料。食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食生存斗争遗传和变异
适者生存：达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。长颈鹿的进化示意图解释：古代的长颈鹿，有颈长一些的和颈短一些的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少。经过许多代以后，颈短的就被淘汰，颈长的特征越来越显著。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。自然选择------自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。课本 第67页 练习
1、判断下列说法是否正确。正确的“√ ”，错误的画“× ”。
（1）自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。 （ ）
（2）有些动物如箭毒蛙，它们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今。这种现象不能用自然选择学说来解释。 （ ） ××2、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是 （ ）
A、各种生物普遍都具有很强的繁殖能力；
B、生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争；
C、生物产生的变异一定都有利于适应环境；
D、不适应环境的生物将被淘汰。C答：这是因为人工选择的结果，与自然选择相比，人们根据自己的需要和爱好有目的的选择可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间。3、家养动物与同种的野生动物相比（如马和野马），两者往往在体型、习性等方面有较大的差异，请解释其原因。4、青霉素能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。请分析这一现象的原因。答：在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受其影响了。再见课件25张PPT。第三章第三节
生物进化的原因——要生存就要竞争
（生存斗争）
——适者生存学习目标：
1、能分析生物进化的原因；
（内因和外因）
2、概述自然选择学说；
3、形成生物进化的基本观
点。阅读教材内容，比较上图。你能解释
桦尺蠖体色变化的原因吗？能适应环境变化的深色桦尺蠖活了下来，
大量繁殖，将变异遗传了下去；而浅色
桦尺蠖大部分灭绝，使物种发生了变化。你还记得我吗？
我为什么要换毛？长颈鹿的脖子本来就是长的吗？那头鹿怎么了？生物为什么会进化呢？达尔文的自然选择学说作出了最好的解释达尔文对长颈鹿进化过程的解释长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿（变异）长颈鹿个体差异生存斗争适者生存自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在《物种起源》一书中提出；是进化论的中心内容。二、自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存 生物进化遗传和变异（基础）环境改变（外在动力）低等
简单
水生高等
复杂
陆生生物进化的原因讨论：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。 为什么会有这一种现象？和自然环境有联系吗？ 小结:1、可遗传的变异是生物进化 的基础，
有利变异形成新物种；2、生物要生存就要斗争（生存竞争）
——与自然环境、与其他动物；3、“自然选择”的结果是“适者生存”；4、自然选择具有长期性和连续性，
进化是永恒的！自然选择和人工选择的比较问题讨论 1、家养的动物与同种的野生动物相比，
如家鸡和原鸡，往往会发生很大的变异，请
你解释其原因2、判断：
（1）自然选择留下来的变异永远都是
有利于生物生存的（ ）
（2）有些动物如某种蛾类幼虫的体表具有
鲜艳的色彩和斑纹，并长有毒毛，很容易被
食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一
致的体色是不利于它们的生存的（ ）人工选择的结果。人工选择可以加快历程√× 1、青霉素刚制造出时，能杀死多种致病的细菌，
是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，
使得有些细菌不再受青霉素的影响了，请分析原
因。
有些医生在使用青霉素的时候，还要加上一
些其他抗生素，例如环丙沙星、强力霉素等，这
是为什么呢？具有抗药性 加入其他抗生素是为杀死对青霉素有抗药性的
病菌达尔文和
他的进化思想达尔文出生在英国，由于受家庭环境
的影响，他从小就喜欢采集矿物、植
物和昆虫标本达尔文常到海边向人学习采集生物标
本，对动物进行解剖、分类和作观察
记录。19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习
神学，但他还是热衷于自然科学的研究。
达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘
并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事
自然科学的研究打下了基础22岁那年，达尔文以博物学者的身份登
上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为
期五年的环球科学考察。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当
地的动物、植物资源。许多实例引起了
他的思考。在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。
它们与现代生活着的犰狳十分相似，但
又有所不同。这是否说明现代的动物是
由古代的动物发展来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里
不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使
达尔文想到物种可能是在不断变化着。各地的所见所闻都说明随着时间的推移，
生物是在逐渐进化的达尔文耐心地收集资料和证据。他访问
过农夫，种子供应店店主，家畜、家禽
饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家
鸽在人工饲养下所产生的变异。经过大量的观察和研究，达尔文提出了自
然选择学说，并于1895年出版了《物种起
源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯
赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。课件23张PPT。生 物 进 化 的原因情
景
展
现 18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蠖，其成虫是一种飞蛾，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。 1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蠖成虫的体色是浅色的，只有少数是深色的。深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。 百年后，这里变成了工业城市，工厂林立烟雾弥漫，煤烟杀死了地衣，使树皮裸露，并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察，令他们惊讶的是，这里的深色桦尺蠖变成了常见类型，而浅色桦尺蠖却成了少数。数据图表： 达尔文的生物进化观 自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存；进化论给神创论以致命的一击，它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物，并提出人类起源于古猿的观点。 《物种起源》中什么观点震撼了世界？有何历史意义？达尔文的进化论的中心内容是什么？自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存自然选择学说举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。2、生存斗争（1）概念：生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。（2）原因：①生物的过度繁殖②生物赖以生存的生活条件（如食物和空间）有一定的限度(3) 结果:大量生物个体死亡,少量生物个体生存3、遗传和变异（1）变异有的对生物生存有利，有的则不利，变异具有不定向性。但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。（2）有利变异可以传给下一代。4、适者生存（1）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。变异是不定向个体差异适者生存，不适者淘汰适应环境新类型内因动力生存斗争逐代遗传积累内因长颈鹿祖先发生变异个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的长颈长前肢生存逐代选择现代长颈鹿缺乏青草的环境下自然选择实例生物进化过程外因结论：对生物进化的解释1、选择材料——由变异提供2、内在因素——遗传和变异3、进化方向——由自然选择决定4、进化动力——生存斗争自然选择学说1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传和变异4、适者生存意义：（1）说明物种是可变的，是进化的。（2）正确解释了生物的适应性和多样性。不足：对遗传和变异未能做出本质的阐明。1.几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有什么不同？1.这些品种的鸡是怎样产生的？人们根据不同的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成了各种生物新品种。2.举例说出用人工选择方法培育成的植物或动物品种。速度较快形成一个新物种需要漫长的岁月满足人类的各种需求保留对生物自身有利的各种性状人类自然界的各种环境条件
