四年级下册数学单元测试-6.生活中的负数 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学单元测试-6.生活中的负数 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 51.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-11 14:17:56 | ||
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文档简介
四年级下册数学单元测试-6.生活中的负数
一、单选题
1.在数－6，－(－2)，0，(－3)3 ， (－42)，－｜－24｜中，属于负数的有几个（ ??）
A.?6???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?3
2.如果把10米记作0米，11米记作＋1米，那么下面说法错误的是（ ）。
A.?7米计作－7米???????????????????????B.?＋8米表示实际18米???????????????????????C.?4米计作－6米
3.比０小3的数比－5大（??? ）
A.?8???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?－2????
4.气温由2℃下降了3℃，现在的气温是( ??)℃？
A.?-3℃??????????????????????????????????????B.?3℃??????????????????????????????????????C.?-1℃??????????????????????????????????????D.?1℃
二、判断题
5.数轴上0左边的数比右边的数小。（?? ）
6.一个数不是正数就是负数。
7.-4 ℃比-8 ℃低4 ℃。
8.判断对错.
所有的正数都比负数大．
三、填空题
9.2016年3月29日，在世界杯亚洲区40强小组赛最后一轮中国队与卡塔尔队的比赛中，中国队以2∶0战胜卡塔尔队。如果这场比赛中国队的净胜球记作＋2，那么卡塔尔队的净胜球记作________。
10.通常情况下，我们可以把零下4℃记作________℃。
11.在下面括号里填上合适的数。
12.小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在作业本上，根据图上的数值，判断墨迹盖住的整数共有________个。
13.下表记录了小明上个星期每天做作业的时间．
（1）小明上星期平均每天做作业的时间是________分钟？
（2）如果以小明平均每天做作业的时间为标准，超过的时间用正数表示，不足的时间用负数表示，你能把他做作业超过的时间和不足的时间记录到下表中吗？
________
四、解答题
14.哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低?
15.请写出5个正数和5个负数，并读一读。
五、综合题
16.我会做
（1）写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向________爬________格，记为________格。
（3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达________点，又爬了-6格，到达________点，它想回到起点，还要再爬行________格。
六、应用题
17.在直线上表示下面各数．
????? 2.2????? 3．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】－(－2)=2，(－3)3=-27，(－42) =-16，－｜－24｜=-16，
故负数为－6， (－3)3 ， (－42)，－｜－24｜，
故答案为：：B.
【分析】根据相反数和数的乘方可知，一个负数的相反数是整数，一个负数的立方是负数，一个数的绝对值的相反数是负数，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】7米记作－7米，说法错误；
＋8米表示实际18米，说法正确；
4米记作－6米，说法正确。
【分析】首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答。掌握正负数的意义是关键。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：比0小3的数是-3，-3比-5大2. 故答案为：B
【分析】根据负数的意义，先确定比0小3的数是多少，然后判断这个数与-5的差是多少即可.
4.【答案】C
【解析】【解答】解：2-3=-1℃，所以现在的气温是-1℃. 故答案为：C
【分析】用原来的气温减去下降的温度即可求出现在的气温，用负数表示现在的气温即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：数轴上0左边的数比右边的数小。原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】数轴上0左边的都是负数，0右边的都是正数，负数都小于正数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】一个数不是正数就是负数。说法错误。 故答案为：错误
【分析】一个数分为3类，正数，负数，0；0既不是正数也不是负数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：4<8，所以-4>-8，所以应为-4℃比-8℃高4℃。 ?故答案为：错误。
【分析】负数比较大小，负号后的数字越大则这个负数越小。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据正负数大小的知识可知，所有的正数都比负数大，原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】正数都大于0，负数都小于0，所有的正数都大于负数.
三、填空题
9.【答案】-2
【解析】【解答】+2表示的是净胜球数，-2 表示的是负的球数 故答案为：-2
【分析】正号表示进球数，负号表示输球数，即可得出答案。
10.【答案】 -4
【解析】【解答】解：我们可以把零下4℃记作-4℃。 故答案为：-4。 【分析】正负数表示相反意义的量，一个量记作正，相对的量就记作负，零上温度记作正，零下温度就记作负。
11.【答案】 解：左边的数是， 右边的数是1.5.
【解析】【分析】0左边的数是负数，0~1之间平均分成4份，每份就是；右边的数位于1和2中间，因此应该是1.5.
12.【答案】8
【解析】【解答】解：被墨水盖住的数有-5、-4、-3、-1、1、2、3、4，共8个. 故答案为：8【分析】0左边的都是负数，0右边的都是正数，根据已知的数字确定盖住的数字即可.
13.【答案】（1）24 （2）+1,-9,-4,+11,+1
【解析】【解答】解：(1)(25+15+20+35+25)÷5 =120÷5 =24(分钟) (2)25-24=+1(分钟)；15-24=-9(分钟)；20-24=-4(分钟)；35-24=11(分钟)；25-24=1(分钟) 故答案为：24；+1,-9,-4,+11,+1
【分析】(1)用5天的时间总和除以5即可求出平均每天做作业的时间；(2)超出平均用时的部分记作正，低于平均用时的部分记作负，由此用正负数表示每天的用时即可.
四、解答题
14.【答案】 解：零上温度＞0度＞零下温度，上海温度最高，为5℃，天津温度最低，为－2℃
【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用
15.【答案】 解：5个正数：＋1、＋2、＋3、＋4、＋5，读作：正一、正二、正三、正四、正五；
5个负数：－1、－2、－3、－4、－5，读作：负一、负二、负三、负四、负五。
【解析】【分析】根据正负数的认识，通常情况，负数前面加“－”号，正数前不加符号或加“＋”号，0即不是负数也不是正数
五、综合题
16.【答案】 （1）解： （2）左；3；-3 （3）E；D；+2
【解析】【解答】解：（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向左爬3格，记为-3； （3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达E点，又爬了-6格，到达D点，它想回到起点，还要再爬+2格。 故答案为：（2）左；3；-3；（3）E；D；+2。 【分析】（1）根据直线上原有的数字确定这6个点表示的数字； （2）从0出发，向左记作负，向右记作正，根据直线上的格数填空； （3）先爬+4格是向右爬了4格，又爬了-6格表示又向左爬了6格，此时距离起点还有2格，所以要向右爬2格，也就是+2格。
六、应用题
17.【答案】 解：
【解析】【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成5份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的， 代表的数值单位是“”或“0.2”．据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可．
一、单选题
1.在数－6，－(－2)，0，(－3)3 ， (－42)，－｜－24｜中，属于负数的有几个（ ??）
A.?6???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?3
2.如果把10米记作0米，11米记作＋1米，那么下面说法错误的是（ ）。
A.?7米计作－7米???????????????????????B.?＋8米表示实际18米???????????????????????C.?4米计作－6米
3.比０小3的数比－5大（??? ）
A.?8???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?－2????
4.气温由2℃下降了3℃，现在的气温是( ??)℃？
A.?-3℃??????????????????????????????????????B.?3℃??????????????????????????????????????C.?-1℃??????????????????????????????????????D.?1℃
二、判断题
5.数轴上0左边的数比右边的数小。（?? ）
6.一个数不是正数就是负数。
7.-4 ℃比-8 ℃低4 ℃。
8.判断对错.
所有的正数都比负数大．
三、填空题
9.2016年3月29日，在世界杯亚洲区40强小组赛最后一轮中国队与卡塔尔队的比赛中，中国队以2∶0战胜卡塔尔队。如果这场比赛中国队的净胜球记作＋2，那么卡塔尔队的净胜球记作________。
10.通常情况下，我们可以把零下4℃记作________℃。
11.在下面括号里填上合适的数。
12.小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在作业本上，根据图上的数值，判断墨迹盖住的整数共有________个。
13.下表记录了小明上个星期每天做作业的时间．
（1）小明上星期平均每天做作业的时间是________分钟？
（2）如果以小明平均每天做作业的时间为标准，超过的时间用正数表示，不足的时间用负数表示，你能把他做作业超过的时间和不足的时间记录到下表中吗？
________
四、解答题
14.哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低?
15.请写出5个正数和5个负数，并读一读。
五、综合题
16.我会做
（1）写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向________爬________格，记为________格。
（3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达________点，又爬了-6格，到达________点，它想回到起点，还要再爬行________格。
六、应用题
17.在直线上表示下面各数．
????? 2.2????? 3．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】－(－2)=2，(－3)3=-27，(－42) =-16，－｜－24｜=-16，
故负数为－6， (－3)3 ， (－42)，－｜－24｜，
故答案为：：B.
【分析】根据相反数和数的乘方可知，一个负数的相反数是整数，一个负数的立方是负数，一个数的绝对值的相反数是负数，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】7米记作－7米，说法错误；
＋8米表示实际18米，说法正确；
4米记作－6米，说法正确。
【分析】首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答。掌握正负数的意义是关键。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：比0小3的数是-3，-3比-5大2. 故答案为：B
【分析】根据负数的意义，先确定比0小3的数是多少，然后判断这个数与-5的差是多少即可.
4.【答案】C
【解析】【解答】解：2-3=-1℃，所以现在的气温是-1℃. 故答案为：C
【分析】用原来的气温减去下降的温度即可求出现在的气温，用负数表示现在的气温即可.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：数轴上0左边的数比右边的数小。原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】数轴上0左边的都是负数，0右边的都是正数，负数都小于正数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】一个数不是正数就是负数。说法错误。 故答案为：错误
【分析】一个数分为3类，正数，负数，0；0既不是正数也不是负数。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：4<8，所以-4>-8，所以应为-4℃比-8℃高4℃。 ?故答案为：错误。
【分析】负数比较大小，负号后的数字越大则这个负数越小。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据正负数大小的知识可知，所有的正数都比负数大，原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】正数都大于0，负数都小于0，所有的正数都大于负数.
三、填空题
9.【答案】-2
【解析】【解答】+2表示的是净胜球数，-2 表示的是负的球数 故答案为：-2
【分析】正号表示进球数，负号表示输球数，即可得出答案。
10.【答案】 -4
【解析】【解答】解：我们可以把零下4℃记作-4℃。 故答案为：-4。 【分析】正负数表示相反意义的量，一个量记作正，相对的量就记作负，零上温度记作正，零下温度就记作负。
11.【答案】 解：左边的数是， 右边的数是1.5.
【解析】【分析】0左边的数是负数，0~1之间平均分成4份，每份就是；右边的数位于1和2中间，因此应该是1.5.
12.【答案】8
【解析】【解答】解：被墨水盖住的数有-5、-4、-3、-1、1、2、3、4，共8个. 故答案为：8【分析】0左边的都是负数，0右边的都是正数，根据已知的数字确定盖住的数字即可.
13.【答案】（1）24 （2）+1,-9,-4,+11,+1
【解析】【解答】解：(1)(25+15+20+35+25)÷5 =120÷5 =24(分钟) (2)25-24=+1(分钟)；15-24=-9(分钟)；20-24=-4(分钟)；35-24=11(分钟)；25-24=1(分钟) 故答案为：24；+1,-9,-4,+11,+1
【分析】(1)用5天的时间总和除以5即可求出平均每天做作业的时间；(2)超出平均用时的部分记作正，低于平均用时的部分记作负，由此用正负数表示每天的用时即可.
四、解答题
14.【答案】 解：零上温度＞0度＞零下温度，上海温度最高，为5℃，天津温度最低，为－2℃
【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用
15.【答案】 解：5个正数：＋1、＋2、＋3、＋4、＋5，读作：正一、正二、正三、正四、正五；
5个负数：－1、－2、－3、－4、－5，读作：负一、负二、负三、负四、负五。
【解析】【分析】根据正负数的认识，通常情况，负数前面加“－”号，正数前不加符号或加“＋”号，0即不是负数也不是正数
五、综合题
16.【答案】 （1）解： （2）左；3；-3 （3）E；D；+2
【解析】【解答】解：（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向左爬3格，记为-3； （3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达E点，又爬了-6格，到达D点，它想回到起点，还要再爬+2格。 故答案为：（2）左；3；-3；（3）E；D；+2。 【分析】（1）根据直线上原有的数字确定这6个点表示的数字； （2）从0出发，向左记作负，向右记作正，根据直线上的格数填空； （3）先爬+4格是向右爬了4格，又爬了-6格表示又向左爬了6格，此时距离起点还有2格，所以要向右爬2格，也就是+2格。
六、应用题
17.【答案】 解：
【解析】【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成5份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的， 代表的数值单位是“”或“0.2”．据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可．