湘教版七下地理 7.5北极地区和南极地区 课件(PPT课件,共32张)

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名称 湘教版七下地理 7.5北极地区和南极地区 课件(PPT课件,共32张)
格式 zip
文件大小 13.9MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2020-02-12 12:16:02

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文档简介

课件32张PPT。 大家好,我叫贝贝。我是一名地理爱好者。平时喜欢摄影、旅游和探险,空闲时间喜欢搜集一些风景图片。
下面请大家欣赏一组图片,猜猜这是哪里的风景?我的爸爸是一名极地科考队员。受爸爸的影响,我对北极和南极产生了浓厚的兴趣,请大家和我一起去极地探险吧!北极地区和南极地区 (一)考察之前的准备
(二)考察方案的选择
(三)考察之旅的记录
(四)考察总结的困惑贝贝的考察计划 求助北极熊和企鹅宝宝,了解它们各自家乡的位置和范围。(一)考察前的准备阅读教材P60正文及图7-40,P61第2段正文及P62图7-42
你能代替北极熊和企鹅宝宝向贝贝介绍它们的家乡吗?
1.北极地区指 以北的区域,包括 洋、 大陆和 大陆的北部以及一些岛屿。
2.北极地区地理位置的特殊性?纬度最 ,跨经度 °.
3、南极地区位于地球的最 端,是指_____(纬线)以南的广大区域,包括_______大陆,以及周围的______洋、________洋、_______洋.
4.南极地区地理位置的特殊性?纬度最 ,跨经度最 .
一、位置和范围3分钟
1.北极地区指 以北的区域,包括( )洋、( )大陆和( )大陆的北部以及一些岛屿。
2.北极地区地理位置的特殊性?纬度最 ,跨经度 °.北极圈北冰亚欧北美高360说说“我”的家一、位置和范围3、南极地区位于地球的最___端,是指_____(纬线)以南的广大区域,包括______大陆,以及周围的_____洋、_____洋、_____洋.
4.南极地区地理位置的特殊性?纬度最 ,跨经度最 .
南南极圈南极南太平南大西南印度高广说说“我”的家 求助北极熊和企鹅宝宝,了解它们各自家乡的位置和范围。
到图书馆查资料,了解南北极的气候特征,准备好去极地的服装和物品。(一)考察前的准备二、气候 贝贝在图书馆查到了南极的气候资料,你能用3个词语概括南极的气候特点吗?又该带哪些物品呢?
资料1:1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得—88.3℃的极端最低气温。在这样低的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒。
资料2:南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)
资料3:南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球降水最少的大陆,而且降水几乎全部是雪。
探究一
1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得—88.3℃的极端最低气温。在这样低的温度下,一杯刚烧开的热水泼出后,未落到地面就被冻成冰粒了。
“世界寒极”酷寒 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)

“世界风库”多狂风(烈风) 南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球降水最少的大陆,而且降水几乎全部是雪。

降水稀少
(干燥)“白色沙漠”二、气候 贝贝在图书馆查到了南极的气候资料,你能用3个词语概括南极的气候特点吗?又该带哪些物品呢?
资料1:1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得—88.3℃的极端最低气温。在这样低的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒。
资料2:南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)
资料3:南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球降水最少的大陆,而且降水几乎全部是雪。
探究一酷寒烈风干燥探究二 1、直射和斜射获得的太阳光热一样吗?南极地区纬度怎样?受哪一种照射?和其气候酷寒有没有关系?
2、
3、南极地区表面覆盖的是什么?是什么颜色的,这对太阳光线有什么作用?考考你:你知道南极地区气候酷寒的原因吗?3分钟 直射和斜射获得的太阳光热一样吗?南极地区所处的纬度位置受哪一种照射?和其气候酷寒有没有关系?酷寒原因1:纬度高冰
层海
拔 (米)410酷寒原因2:海拔高 冰雪具有强烈反射阳光的作用,太阳给予南极大陆光热的75%-90%被反射而损失掉!这更加剧了南极气候的寒冷!酷寒原因3:冰雪反射 为了避开极夜和最寒冷的时间,贝贝计划1月份去北极,7月份去南极。同学们帮他参考一下这个方案合理吗?为什么?夏至日(6月22左右)正午太阳高度角冬至日(12月22左右)正午太阳高度角(二)考察方案的选择探究三 听了同学们的建议,贝贝终于踏上了去极地的征途,开始了他的考察之旅。(三)考察之旅的记录在跟随科考队员去极地探险时,我看到了许多奇妙的动物,你都能认出它们来吗?猜猜这组照片是我在哪里拍摄的?三、独特的动物这组呢? 船在南印度洋上,还没到达南极大陆时,我发现了日本的捕鲸船。据船上的队员说,日本政府每年都要组织捕鲸队到南极捕鲸,他们以研究鲸鱼为由,对鲸鱼进行了惨无人道的大肆捕杀,用于商业目的……救救我们吧…SOS!北极熊的自述“你”有什么感想,想对人类说些什么?我是南极(或北极)的……极地没有国界 她属于全人类(四)考察总结1、认识了北极地区和南极地区的范围和地理位置特点
2、知道了两极地区独特的自然环境特征,并能分析其成因。
3、了解两极地区独特的生物资源及其现状,认识到保护两极地区生态和资源的重要性位置最南南极洲,三洲三洋绕四周;
冰雪高原冷大陆,四周冰山大水库;
北极圈内北冰洋,三洲环绕分清楚;
企鹅磷虾北极熊,独特生物极地驻;
酷寒干燥烈风吼,问问自己记住否?我们的收获极地地区拓展延伸房屋抬高,距地面1—2米,为什么?为什么科考队员要穿鲜艳的衣服?