高中人教版历史选修一第三单元 北魏孝文帝改革（共16张PPT）

(共16张PPT)
第三单元 孝文帝改革
北魏是怎样的政权？
魏晋南北朝时期的时代特征
我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。
这是一个华丽的、生机丛起的时代
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孝文帝是怎样的君主？？
(北魏初期），没有俸禄制度，官吏到任以后，任意贪污和搜刮人民，……这加深了统治者和人民的矛盾，自孝文帝即位（471年）到480年，仅在关东地区就发生了九次农民起义。

—— 引自《简明中国古代史》 张传玺著
一、为什么要改革？
魏初规定：“天下民户分为九等纳租赋”，自文成帝（孝文帝祖父）始，又兴十五项“杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十石， 为正常年租赋的二倍半！
太和十一年韩麒麟在上疏中所说：“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二。”
一、为什么要改革？
一、北魏孝文帝改革的背景
1、北魏的建立与统一：386年鲜卑族拓跋部建立北魏，定都平城。439年北魏统一北方黄河流域，结束了多年分裂混乱。
2、各民族相互融合的历史趋势出现
3、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾和阶级矛盾(民族歧视政策;政治黑暗)
4、冯太后与孝文帝改变社会落后现状，学习先进汉文化的坚定态度
——原因+条件
冯太后
孝文帝
①易服装、②讲汉话、③改汉姓、④通婚姻、⑤改籍贯
①制定俸禄制，整顿吏治
②推行均田制
③设立三长制
④推行租调制
迁都洛阳
二、孝文帝改革内容
时期 主持者 改革措施

前期


后期

1、尊儒崇经，兴办学校
2、恢复汉族礼乐制度
3、采纳汉族封建统治制度
孝文帝要使其政权从政治制度到经济政策乃至文化习惯等方面的要素都符合儒家的礼教规范。
孝文帝全方位吸收汉族先进文化
——学习汉族的典章制度
三、北魏孝文帝改革的历史意义
1、促进了北方经济的恢复和发展，缓和了民族矛盾和阶级矛盾，巩固了北魏政权，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。
2、加速了少数民族的封建化；
3、促进了民族的交流与融合，为国家统一奠定了基础。
孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，是中华民族的千古功臣。
　 有人说，孝文帝的汉化改革使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族、鲜卑文化、鲜卑语言很快消亡了，孝文帝是鲜卑族的罪人。
也有人说，孝文帝改革使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭，推动了整个民族的进步。
　　
孝文帝改革的反思
民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。
民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。
由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。
四、北方民族大融合
民族融合
1）从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；
2）从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；
3）从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。
中华民族的形成过程就是各民族相互融合的过程。
魏晋南北朝
隋唐
宋元
明清
秦汉
中国民族融合的几个高潮
1、三国至南北朝
2、五代十国
3、元朝
“野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”
文明冲突是文明发展演进的动力。历史上每一次文明冲突的结果往往是形成文明共存与进一步的融合，……文明共存是融合各种文明不同的特质，扬弃不合时宜的文明，形成多元化的新的文明体系。
——肖川