人教版2020初中语文八年级下册课件:1.2 回延安(30张)

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名称 人教版2020初中语文八年级下册课件:1.2 回延安(30张)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-11 21:03:14

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课件30张PPT。第2课 
回 延 安【国学诵读】
常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——汉·司马迁【赏析】常常想着在国家危难的时候,自己能够为国家发愤向前,甚至不顾自己的生命。这是司马迁愿以身报国的肺腑之言,也是他家国情怀的生动表达。爱国之志,中华魂魄;奋斗之行,时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。新时代我们要弘扬“延安精神”,不忘初心、继续前行,弘扬爱国奋斗精神,重在践履、贵在力行,用实际行动来映照家国情怀。【识·日积月累】
1.读准字音,辨清字形
搂定( )   脑畔( )    油馍( )
糜子( )   一盏( )   心窝( )
翅bǎnɡ( ) 眼kuànɡ( ) 羊ɡāo( )﹒lǒupànmóméizhǎnwō膀眶羔﹒﹒﹒﹒﹒2.通晓词义,填对词语
①_________:人体上心脏所在的地方;指内心,心里。?
②_________:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。?
 心窝  糜子 【读·观其大略】
1.诗歌共分为五小节,这五小节分别写了什么内容?表达了
诗人怎样的心情?请根据提示补充完整。
(1)第一小节:( )——激动;
(2)第二小节:追忆当年战斗生活——( );
(3)第三小节:( )——喜悦;
(4)第四小节:喜看延安今繁华——( );
(5)第五小节:颂延安光辉历史——热爱。阔别十年重回延安感激亲人相见话延安赞美2.阅读课文,理清文章的线索,体会作者的思想感情。
答: 文章以“回延安”的见闻感受为线索,抒发了对延安的热爱、歌颂之情。【作家作品】
贺敬之,1924年生,山东峄县人,当
代诗人、剧作家。著有诗集《并没有
冬天》《朝阳花开》《放歌集》,剧本
《白毛女》(与丁毅等合作)等。代表诗作有《回延安》
《桂林山水歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》等。【多音字】【形似字】【热词潮语】
锦  鲤
本是一种观赏鱼,极富观赏价值。源于支付宝官方
微博开展了一个抽奖活动,抽中的人为“中国锦鲤”,引
发300多万次转发。“锦鲤”走红,成为“好运”的象
征。随着热度增长,“锦鲤”开始泛指在小概率事件中
运气极佳的人,它的走红隐含了人们对美好生活的向往。 举例:参与“中国锦鲤”营销活动的商家不但涵盖“吃、穿、住、行”各领域,而且遍布全球。
【探究一】品诗歌语言
1.这首诗语言极具特色,请按照要求品析下面的诗句。
(1)手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。(品味加点字的妙处)
答: “抓”“贴”逼真的动作,具体准确地表现了诗人回到延安时的激动心情。﹒﹒(2)老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”(从描写的角度赏析)
答: 运用了动作、神态、语言描写,表现出老人急于见到诗人的激动心情和即将见到当年共同战斗过的诗人而满心欢喜的神态。(3)对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。(从修辞的角度赏析)
答: 运用了比喻、拟人的修辞手法,把延安比作母亲,生动形象地表达出诗人对延安旧貌换新颜的赞美喜悦之情。【探究二】赏诗歌特色
2.这首诗的叠字叠词运用得很有特点,请结合诗歌内容,体会这些叠字叠词的表达效果。
表事物的:树根根、羊羔羔等。
表数量的:几回回、几根根、一口口、一条条、一座座、一盏盏、一排排等。表情态的:紧紧、飘飘、团团、高高、滚滚等。
表颜色的:白生生等。
答: 略。3.这首诗的抒情具有怎样的特点?
答: 直白、热烈、豪迈。【探究三】悟诗歌主旨
4.请概括诗歌的主旨。
答: 诗人通过对回延安的所见、所闻、所想及延安巨变的描写,歌颂了中国共产党领导下的延安人民在中国革命和社会主义建设中做出的巨大贡献和取得的辉煌成就,抒发了诗人重游革命圣地的无限喜悦和对延安、延安人民及革命事业的无比热爱之情。【析·考点】
理解诗句(诗歌)表达的情感【练·类文】
阅读下面的诗歌,回答问题。 世纪金榜导学号
桂林山水歌(节选)
贺敬之
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!
水几重呵,山几重?
水绕山环桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中……
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?……黄河的浪涛塞外的风,
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:
“桂林山水甲天下”……
呵!是梦境呵,是仙境?
此时身在独秀峰!
心是醉呵,还是醒?水迎山接入画屏!
画中画——漓江照我身千影,
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山,
云罩江山几万年?
——伏波山下还珠洞,
宝珠久等叩门声……鸡笼山一唱屏风开,
绿水白帆红旗来!
大地的愁容春雨洗,
请看穿山明镜里——
呵!桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美!1.选文重点围绕哪两个字展开描写?都描写了哪些景致?
答: 重点围绕“山”“水”两个字展开描写。所描写的景致有:漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。2.“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!”从_______
方面赞美漓江_____________的美景。? 色彩 迎来朝阳 3.结合加点的字词品析下面诗句。
马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”……
答: “梦见”“画”表达出作者对祖国山河的一片赤子之情。﹒★4.诗中表达了诗人怎样的思想感情?
答: 对祖国大好河山的无限热爱。