二年级下册数学一课一练-7.1 1000以内数的认识 人教新版（含解析）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学一课一练-7.1 1000以内数的认识 人教新版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-11 20:00:59 | ||
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文档简介
二年级下册数学一课一练-7.1 1000以内数的认识
一、单选题
1.比436大得多的数是（?? ）
A.?270??????????????????????????????????????????B.?450??????????????????????????????????????????C.?826
2.用3个小圆片 放在数位表上 ，可组成（?? ）个三位数．
A.?5???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?6
3.每个数中的“4”各表示多少？（?? ）
（1）548
A.4个一 B.4个十 C.4个百
（2）634
A.4个一 B.4个十 C.4个百
（3）485
A.4个一 B.4个十 C.4个百
二、判断题
4.判断对错．
一十一十地数，26个十是260．
5.用4个小圆片 放在数位上表 ，能组成10个不同的三位数．
6.1000里面有100个10。
三、填空题
7.填上“＞”或“＜”．
109________190
8.450读作________；1000读作________.
9.一千里有________个百；________个1000是一万。
10.240是________个十，是________个一。
11.选出300至500之间的数是________
四、解答题
12.十个十个地数，写出698后面的五个数。
13.用 、●、□分别表示100、10和1，在下面的数位表中表示345．
五、综合题
14.填写下列空格。
（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。
（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。
（3）在括号里填上合适的数。
829=800+________+________????????????
436=400+________+________
690=________+________??????????????????
567=________+________+________
六、应用题
15.根据题意解答 ?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】因为270比436小，不符合题意；450比436大一些，也不符合题意；只有826比436大得多，符合题意，选C．
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：可以组成6个三位数。 故答案为：D。
【分析】可以组成的三位数有：111、120、102、210、201、300，一共6个三位数。
3.【答案】 （1）B （2）A （3）C
【解析】【解答】解：（1）548中的4表示4个十； （2）634中的4表示4个一； （3）485中的4表示4个百。 故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。
【分析】一个数的个位上的是几，就表示这个数由几个一组成；一个数的十位上的是几，就表示这个数由几个十组成；一个数的百位上的是几，就表示这个数由几个百组成。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：一十一十地数，26个十是260。 ?故答案为：正确。 【分析】十位的计数单位是十，则有多少个十就在十位上写几即可。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：能组成10个不同的三位数。 故答案为：正确。
【分析】可以组成的三位数有：103、130、112、121、211、220、202、301、310、400，一共10个。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：因为每相邻的两个计数单位间的进率是十，所以1000里面有10个100。而100里面有10个10，所以1000里面有10×10=100个10。故“1000里面有100个10”这个说法是正确的。 故答案为：正确。 【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10。
三、填空题
7.【答案】 <
【解析】【解答】解：109＜190 故答案为：＜。
【分析】比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就依次比较后面数位上的数字，直到比较出大小为止。
8.【答案】 四百五十；一千
【解析】【解答】450读作：四百五十；1000读作一千. 故答案为：四百五十；一千.
【分析】从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。中间有一个0或者两个0，只都读一个零，末尾不管有几个0，都不读.
9.【答案】 10；10
【解析】【解答】解：一千里有10个百；10个1000是一万。 故答案为：10；10。 【分析】一百一百的数，10个一百是一千；一千一千的数，10个一千是一万。
10.【答案】 24；240
【解析】【解答】240是24个十，是240个一。 故答案为：24；240。
【分析】240里面含有24个十，含有240个一。
11.【答案】D
【解析】 选出300至500之间的数,一定要满足两个条件:既比300大,又比500小. 268只满足比500一个条件,而不满足比300大,不符合题意；而6528、598只满足比300大一个条件,而不满足比500小，也不符合题意；只有498满足两个条件:既比300大,又比500小.
四、解答题
12.【答案】 708、718、728、738、748。
【解析】【分析】根据题意可知，要求十个十个地数，写出698后面的五个数，分别用698加10、20、30、40、50，据此解答.
13.【答案】 解：
【解析】【分析】345有3个百，在百位上画出3个黑色长方形；有4个十，在十位上画出4个圆；有5个一，在个位上画出5个正方形。
五、综合题
14.【答案】（1）三 ；百 ；8 ；6 ；5
（2）673
（3）20 ；9 ；30 ；6 ；600 ；90 ；500 ；60 ；7
【解析】
六、应用题
15.【答案】解： 因为：400+300=700(块) 492>400 492+300>700 所以：够
【解析】
一、单选题
1.比436大得多的数是（?? ）
A.?270??????????????????????????????????????????B.?450??????????????????????????????????????????C.?826
2.用3个小圆片 放在数位表上 ，可组成（?? ）个三位数．
A.?5???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?6
3.每个数中的“4”各表示多少？（?? ）
（1）548
A.4个一 B.4个十 C.4个百
（2）634
A.4个一 B.4个十 C.4个百
（3）485
A.4个一 B.4个十 C.4个百
二、判断题
4.判断对错．
一十一十地数，26个十是260．
5.用4个小圆片 放在数位上表 ，能组成10个不同的三位数．
6.1000里面有100个10。
三、填空题
7.填上“＞”或“＜”．
109________190
8.450读作________；1000读作________.
9.一千里有________个百；________个1000是一万。
10.240是________个十，是________个一。
11.选出300至500之间的数是________
四、解答题
12.十个十个地数，写出698后面的五个数。
13.用 、●、□分别表示100、10和1，在下面的数位表中表示345．
五、综合题
14.填写下列空格。
（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。
（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。
（3）在括号里填上合适的数。
829=800+________+________????????????
436=400+________+________
690=________+________??????????????????
567=________+________+________
六、应用题
15.根据题意解答 ?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】因为270比436小，不符合题意；450比436大一些，也不符合题意；只有826比436大得多，符合题意，选C．
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：可以组成6个三位数。 故答案为：D。
【分析】可以组成的三位数有：111、120、102、210、201、300，一共6个三位数。
3.【答案】 （1）B （2）A （3）C
【解析】【解答】解：（1）548中的4表示4个十； （2）634中的4表示4个一； （3）485中的4表示4个百。 故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。
【分析】一个数的个位上的是几，就表示这个数由几个一组成；一个数的十位上的是几，就表示这个数由几个十组成；一个数的百位上的是几，就表示这个数由几个百组成。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：一十一十地数，26个十是260。 ?故答案为：正确。 【分析】十位的计数单位是十，则有多少个十就在十位上写几即可。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：能组成10个不同的三位数。 故答案为：正确。
【分析】可以组成的三位数有：103、130、112、121、211、220、202、301、310、400，一共10个。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：因为每相邻的两个计数单位间的进率是十，所以1000里面有10个100。而100里面有10个10，所以1000里面有10×10=100个10。故“1000里面有100个10”这个说法是正确的。 故答案为：正确。 【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10。
三、填空题
7.【答案】 <
【解析】【解答】解：109＜190 故答案为：＜。
【分析】比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就依次比较后面数位上的数字，直到比较出大小为止。
8.【答案】 四百五十；一千
【解析】【解答】450读作：四百五十；1000读作一千. 故答案为：四百五十；一千.
【分析】从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。中间有一个0或者两个0，只都读一个零，末尾不管有几个0，都不读.
9.【答案】 10；10
【解析】【解答】解：一千里有10个百；10个1000是一万。 故答案为：10；10。 【分析】一百一百的数，10个一百是一千；一千一千的数，10个一千是一万。
10.【答案】 24；240
【解析】【解答】240是24个十，是240个一。 故答案为：24；240。
【分析】240里面含有24个十，含有240个一。
11.【答案】D
【解析】 选出300至500之间的数,一定要满足两个条件:既比300大,又比500小. 268只满足比500一个条件,而不满足比300大,不符合题意；而6528、598只满足比300大一个条件,而不满足比500小，也不符合题意；只有498满足两个条件:既比300大,又比500小.
四、解答题
12.【答案】 708、718、728、738、748。
【解析】【分析】根据题意可知，要求十个十个地数，写出698后面的五个数，分别用698加10、20、30、40、50，据此解答.
13.【答案】 解：
【解析】【分析】345有3个百，在百位上画出3个黑色长方形；有4个十，在十位上画出4个圆；有5个一，在个位上画出5个正方形。
五、综合题
14.【答案】（1）三 ；百 ；8 ；6 ；5
（2）673
（3）20 ；9 ；30 ；6 ；600 ；90 ；500 ；60 ；7
【解析】
六、应用题
15.【答案】解： 因为：400+300=700(块) 492>400 492+300>700 所以：够
【解析】