2020年春粤沪版物理八年级下册课件7.2 怎样比较运动的快慢 22张PPT

课件22张PPT。第七章 运动和力7.2 怎样比较运动的快慢。。“刘翔赢了！”说明刘翔跑得“_____”！那么，你知道吗？我们是怎样来比较运动的快慢的呢？快一、比较运动快慢的两种方法观众认定，在相同时间内，游在最前面的人快。活动1：比较谁游得快？中间那个在最前面，好快啊！裁判认定：在运动员们到达终点时，计时少的人游得快。中间那个时间最少，真快！观众与裁判比较快慢的方法一样吗？观众的方法：在时间相同的情况下，看路程的长短；
裁判员的方法：看路程相同的情况下，所用时间的长短。 比较物体运动快慢有两种方法：1.时间相同比路程，路程长，运动快；
2.路程相同比时间，时间少，运动快。在物理学中，我们用第一种方法来比较运动的快慢。二、什么叫速度？速度公式的应用。1.意义：表示物体运动的快慢2.定义：物体通过的路程和通过这段路程所用时间的比。3.公式：??4.单位：在国际单位制中，速度的基本单位是：米/秒（m/s）在日常生活中，速度的常用单位是：千米/时（km/h）1m/s＝3.6km/h5.读法及物理含义：汽车的速度是“30m/s”，读作30米每秒。
它的物理含义：汽车在1秒内通过的路程是30米。
飞机的速度是“500m/s”，读作500米每秒。
它的物理含义是：飞机在1秒内通过的路程是500米。6.认识汽车上的速度表7.常用物体的速度7.速度的计算1.解答时要注意解题的格式，要有解、答。
2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。三、测量物体运动的速度1.实验原理：?2.实验器材：皮尺、停表3.实验步骤：（1）在室外测出40m的路程，每隔10m作一记号。
（2）选出4名记时员分别站在10m，20m， 30m， 40m处。
（3）在同学中选出男、女选手各一名。
（4）男、女选手分别跑完40m路程。4名记时员分别记录男、女选手通过10m, 20m, 30m, 40m处的时间，并填入下表中。根据上表中的数据，计算男、女选手10m内、20m内、30m内和40m内的速度，填入下表中。四、匀速直线运动和变速直线运动？1.匀速直线运动:速度不变的直线运动四、匀速直线运动和变速直线运动？2.变速直线运动:速度大小变化的直线运动?1.雷达在海洋运输中发挥着重要的作用，某海岛雷达向远处停泊的油轮发出一束电磁波，从发出到接收共用时10－4 s，则该油轮距雷达________km。152.下列关于速度的理解，说法正确的是(　　)
A．通过的路程越长，其速度越快
B．所用的时间越少，其速度越快
C．速度大的物体，通过的路程一定长
D．物体在相同的时间内，通过的路程越长，其速度越快D3.判断一个物体做匀速直线运动的依据是(　　)
A．每一分钟沿直线通过的路程相等
B．每一小时沿直线通过的路程相等
C．一秒内运动5米，两秒内运动10米，三秒内运动15米
D．任意相等的时间间隔内通过的路程都相等的直线运动 D4.如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是(　　)C5.比较物体运动快慢的方法有哪几种？物理学中是怎样比较物体运动快慢的？ 比较物体运动快慢的方法通常用两种：一是相同的时间比通过的路程的长短，路程长，物体运动快；二是通过相同的路程比所用时间的方法，用时少，物体运动快。物理学中是用路程与时间的比值（速度）来比较物体运动的快慢的，即用的是第一种方法。