第3课时 认识路线图 13张PPT

课件13张PPT。认识路线图人教版数学六年级上册 第二单元1. 我们在描述方向和位置时，至少要用到 个点。它们分别是
点和 点。 同学们，通过这两天的学习，我们知道了一些关于方向和位置的相关知识，下面，请同学自己完成下面的测试题，看看大家对前面知识的掌握情况。观测2. 我们在描述方向和位置时，首先要确定 点，然后以这个点为中心，要画出 。 在画这个图时，一般情况下，我们把上面标为 方，下面标为 方，左面标为 方，右面标为 方。一、填空。2位置观测方向坐标图北南西东 3.要描述一个位置点在观测点的具体什么位置，我们至少要知道两个数据，一个是 ，一个是 。方向距离1、小明家在北偏西30 °方向20km处。（ ）二、判断题。说说你的理由。×2、小华在学校东偏南30 °方向，那么学校就在小华家西偏北30 °
方向 。
（ ）3、超市在小明家东偏南方向，是以超市为观测点。（ ）√×第1题没有指出观测点。第3题观测点应该是小明家而不是超市。问题1. 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？ 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？（方向，距离）问题1. 台风生成后，先是怎样
移动的？ 2. 然后台风改变了方向，
又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动，
到达了哪里？ 4. 你能照样子完整地说一
说台风移动的路线吗？1. 描述路线。台风生成后，向西移动540km；
后改变了方向，向西偏北30 °方向移动了600km，到达A市；
台风再次改变方向，向北偏西30 °方向移动200km到达B市；然后向西移动100km。描述路线图的方法：1．描述简单的路线图，可以把行程路线分成几段，再逐段描述。2．要按照行走的路线，确定观测点及行走的方向和距离。2. 画路线示意图。 先假定一个出发时的位置点，把这个点作为观测点画出十字坐标,标上方向标和比例尺按比例尺在正南方向上确定路口位置这时候，观测点就是路口，以路口作为观测点再画出方向坐标图在南偏西30°方向画出方向线，再用比例尺算出图上线段长度，并在方向线上画出。最终的路线图（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的
方向和路程，并完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°东偏南30°400m1000m2800m48分2800÷48≈58（米/分）“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。汽车返回时，从终点站向北偏东30°行驶3km后向东行驶4km，最后向东偏南40°行驶3km到达起点站。试着把你每天到学校的路线图画出来，并说说回家时的路线。