细胞的生命历程专题

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专题四 细胞的生命历程
编辑 张永芳 审核 李建华 班级 姓名
专题突破
一、与染色体相关的概念分析
1.染色体与染色质
（1）相同点
（2）不同点
（3）关系
（4）有丝分裂中染色体的行为变化
间期 前期 中期 后期 末期
2.染色体与染色单体
有丝分裂过程中，含有染色单体的时期为 ；减数分裂过程中，含有染色单体的时期为 。
3.同源染色体与非同源染色体
（1）概念及理解 （2）特殊的同源染色体是 。
（3）一般情况下，二倍体或多倍体植物都有同源染色体，单倍体 。
4.常染色体与性染色体
5.染色体组
（1）概念 （2）染色体组内染色体的特点：
（3）如何确定染色体组的数目？
（4）不同生物体的细胞核中染色体组数目及每一个染色体组含有的染色体数目可以不同。
6.四分体 四分体数目与联会时同源染色体的对数是一致的吗？
例1 右图为细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化曲线，下列哪一细胞能发生如图所示变化 （ ）
A.初级卵母细胞 B.次级精母细胞
C.造血干细胞 D.极体
例2 现有染色体数目相同的三种生物细胞有丝分裂的两个时期的6个装片，编成1~6号，已知1、3号为同种细胞，某同学观察结果如下表，则表示动物细胞有丝分裂前期和末期的装片依次是 （ ）
编号 1与5 2 3与6 4
观察结果 中心体发出星射线，染色体散乱排列 细胞膜向内明显凹陷 细胞中部形成了细胞板 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
A.1、2 B.2、4 C.4、5 D.5、2
二、有丝分裂和减数分裂的区别
1.图像的鉴别——三看鉴别法
一看 ；二看 ；三看 的行为。
2.两种分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律曲线的区别及联系，如下图
与有丝分裂有关的细胞器有 。
3.动植物细胞有丝分裂的区别
是最能准确区分动植物细胞的结构。
例3 下图甲、乙、丙、丁表示四种细胞分裂后期图像，有关说法正确的是 （ ）
A.甲细胞是雄性动物的体细胞 B.甲、乙细胞可能属于同一雄性动物
C.乙、丙细胞可能属于同一动物 D.甲、丁细胞可能属于同一雌性动物
三、配子的种类
设每个细胞中有n对同源染色体，n对等位基因。
1.一个性原细胞减数分裂情况分析
（1）如果四分体时期染色体不发生交换，一个精原细胞减数分裂产生 个 种精细胞，一个卵原细胞产生 个 种卵细胞。
（2）如果染色体在四分体时期发生了交叉互换（只考虑一对同源染色体发生交换的情况），则可产生 种类型的配子。
2.生物个体性腺中的全部性原细胞减数分裂情况分析
不考虑交叉互换的前提下，个体内精原细胞经过减数分裂产生 种精子，个体内卵原细胞经过减数分裂产生 种卵细胞。
例4 下图表示处于细胞分裂不同时期的5个细胞图像，请分析回答下列问题：
（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为 条，不含同源染色体的细胞是 ，图中A、B、C细胞含有的染色体组数为 、 、 。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图中D细胞相对应的基因组成可能为 。
（2）与孟德尔遗传定律有关的主要是图中 细胞，使子细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与图中 细胞有关。
（3）在雄牛的生殖及发育中会出现与图中 细胞类似的过程。在雄蜂的个体发育中会出现与图中 细胞类似的过程。
四、细胞分裂、分化、衰老、癌变和凋亡的区别与联系
1.区别
细胞分裂（有丝分裂） 细胞分化 细胞癌变 细胞衰老 细胞凋亡
表现
特点
原因
意义或结果
2.联系
正常细胞相互接触后，就会停止增值，即有 现象；而癌细胞无此现象，在培养条件下可生长成多层。
例5 下列关于细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是 （ ）
A.细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
B.细胞坏死，代谢停止；细胞癌变代谢增强
C.细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
D.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
例6 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 （ ）
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化、衰老和死亡是正常细胞的生命历程
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
五、生物体细胞的全能性、细胞分化原理
1.细胞具有全能性的原因是 。
2.应用：是 、 的理论基础。
3.细胞全能性的大小比较
4.细胞分化的原理： 。
例7 下列关于细胞全能性的说法，正确的是 （ ）
A.全能性就是生物体所有细胞均能发育成个体
B.细胞全能性体现的条件营养物质和外界条件
C.细胞全能性与细胞分化程度成正相关
D.全能性排序：受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞
例8 下图为蜜蜂的生殖和发育过程示意图，有关此图的叙述中，不正确的是 （ ）
A.②和④对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要
B.幼虫发育的过程受环境条件（如营养物质）的影响
C.蜜蜂的性别不同，其细胞内含有的染色体组数不同
D.在②和⑤过程中会发生非等位基因的自由组合
六、与细胞分裂有关计算题的相关知识点
1.细胞周期的计算：
细胞周期的起止点是 。
2.细胞数目的变化
3.细胞分裂各期的染色体、DNA、同源染色体、四分体等数量的计算：
联会时期的一对同源染色体含 条染色单体， 个DNA分子。
例9 图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中的染色体数目变化曲线。据图回答下列问题：
（1）图甲①~⑥中，可能属于有丝分裂分裂期的图像是 ，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图像是 。
（2）①图像形成的子细胞的名称是 。
（3）图乙中D~E发生的现象叫 。
（4）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是 ，E~F段表示的细胞分裂方式是 。
（5）图甲②中的染色体组有 个，含有姐妹染色单体的图像是 。
随堂练习
1.蜜蜂的生殖和发育过程如右下图（雄蜂精原细胞减数第一次分裂时只在细胞的一极出现纺锤体，所有染色体移向一极，不发生染色体数目减半；减数第二次分裂时，则按正常的方式进行。俗称“假减数分裂”），有关叙述不正确的是 （ ）
A.图中形成H的过程称为受精作用，通常情况下，不同物种的精卵不能结合
B.工蜂与雄蜂体细胞内的染色体组数并不相同
C.由图可知雄蜂有受精卵发育而来
D.雄蜂体细胞中不含有同源染色体，图中雄蜂的基因型为AbD或Abd或abD或abd。
2.下图为某动物细胞分裂图像，请据图分析回答：
（1）图中细胞B在进行 分裂，此时细胞中的染色体数为 条。细胞C叫做 。具有同源染色体的是图中 细胞（填字母）。细胞A的一个染色体组所包含的染色体是
（填标号）。
（2）请在方框内画出E细胞分裂后期简图。
（3）如果P为X染色体，则Q一定不是Y染色体，其原因是
。
（4）此动物细胞中染色体P和Q上的基因，在亲子代传递过程中将遵循 定律。这是一种类型的基因重组，基因重组的另一种类型发生在减数分裂 时期。
本学案反思
专题四答案
核心考点突破 一、1.（1）都位于细胞核中，易被碱性染料染成深色，都由DNA和蛋白质组成。 （2）染色质处于细胞分裂间期，呈细丝状；染色体处于细胞分裂期，呈杆状或棒状。 （3）它们是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 （4）复制 散乱分布在纺锤体中央 着丝点排列在赤道板位置 着丝点分裂 移向两极
2.前期和中期 减数第一次分裂开始到减数第二次分裂中期 3.（2）性染色体X和Y、Z和W （3）不一定有 5.（2）都是非同源染色体 （3）由细胞中同源染色体的个数来决定 6.是 例1 C 例2 D 二、1.细胞中染色体数目 细胞中有无同源染色体 细胞中同源染色体的行为 2.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体 3.细胞壁（板） 例3 B 三、1.（1）4 2 1 1 （2）2n 2n 例4 （1）4 D 4、2、2 YYRR或YYrr或yyRR或yyrr （2）BE AC （3）ABCDE D
四、
细胞分裂（有丝分裂） 细胞分化 细胞癌变 细胞衰老 细胞凋亡
表现 细胞数目由少到多 细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的变化过程 细胞畸形分化称为恶性增值的癌细胞 细胞的形态、结构和功能上发生变化 有基因所决定的细胞自动结束生命的过程
特点 具有周期性 是质变，具有持久性和稳定性 无限增值、形态结构改变、易分散和转移 水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢；有些酶的活性降低；色素积累；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜透性改变，使物质运输功能降低 涉及一系列基因的激活、表达及调控作用，是个井然有序的过程
原因 受细胞核与细胞质及细胞表面积与体积比的制约 不同细胞中基因的选择性表达，产生特定功能的细胞 环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控 多种内因（体细胞突变、DNA损伤等）和外界共同作用 受严格的由遗传机制决定的程序性调控
意义或结果 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 形成各种不同的细胞和组织，使生物体正常地生长发育 引起动物或植物产生肿瘤，导致癌症 是一种正常的生命现象 对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰起着关键作用
接触抑制 例5 B 例6 B
五、1.细胞携带着控制该种生物生长发育、遗传和变异的全套信息。
2.植物组织培养 动物克隆
4.不同细胞中遗传信息执行情况不同（选择性表达），有顺序表达。 例7 D 例8 D
六、1.从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止 3. 4 4
例9 （1）②③⑤ ①④ （2）次级卵母细胞和极体 （3）受精作用 （4）A~B 有丝分裂 （5）4 ①④⑤⑥
随堂练习
1.C 2.（1）有丝分裂 8 初级卵母细胞 A、B、C ①和②(或①和③、②和④、③和④) （2）如图（注：需染色体形态、大小、数目及着丝点位置都正确，且有中心体、细胞膜和纺锤体） （3）X、Y是同源染色体，在减数第一次分裂时已经发生分离，不能出现在同一个次级精母细胞中 （4）基因的自由组合 四分体
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