第3课时 圆的周长 15张PPT
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课件15张PPT。圆的周长人教版数学六年级上册 第五单元 一．填空。
1．圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。
（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。
（ ）叫做直径，用字母（ ）表示。
在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径。
（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。
一个直径是8分米的圆的半径是（ ）厘米。
画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。
时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）。
通过（ ）并且（ ）都在（ ）的线段叫做直径。
圆心相等从圆心到圆周的任意一点的距离r过圆心连接圆周上的任意两点的线段d无数无数圆心半径40半径半径直径直径半径圆圆心两端圆周上O 二、选择题。
1．圆是平面上的（ ）。
A、直线图形 B、曲线图形 C、无法确定
2．圆中两端都在圆上的线段一定是（ ）
A、 圆的半径 B、圆的直径 C、无法确定
圆的直径有（ ）条。
A、1 B、2 C、 无数
直径和半径都是( )。
A、射线 B、直线 C、线段
同一个圆的（ ）都可以组成一条直径。
A、任意两条半径 B、互相垂直的两条半径
C、相交成平角的两条半径 D、相交的两条半径BCCCC一、问题引入（一）测量圆的周长除了这种办法，你还有其他测量的办法吗？（汇报交流）（二）探究圆的周长与直径的关系让我们来做一个实验：把你们课前准备的圆形拿出来，分别量出它们的周长
和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。
如果用C表示圆的周长，就有： 这辆自行车后轮转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？ 1、我们从图中信息知道了什么？（三）学习例1这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。圆的半径3、知道圆的半径，我们能求出圆的周长吗？怎么求？C=2πr2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2（m）2、自行车后轮转一圈可以走多远？这个问题怎么解决？求圆的周长 这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？（三）学习例1这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。4、算出了轮胎的周长，也就知道了什么？后轮转一周能走多远的路5、小明家离学校1 km,我们刚才算出的转一圈是207.24（cm）≈ 2（m），那怎么样才能算出需要转几圈？用路程除以速度：1km=1000m,1000÷2=500（圈）6、后轮台转480圈能走到学校吗？不能1. 求下面各圆的周长。2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）4.71÷3.14＝1.5（m）答：这个圆桌面的直径是1.5 m。2. 这个圆桌面的直径是多少？我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。 要画一个周长是62.8厘米的圆，你怎么用圆规和尺子才能准确地画出来？圆规两脚间的距离就是圆的半径，要准确地画出周长是62.8厘米的圆，可以通过周长算出这个圆的半径。C=2πr
r=C÷2π
r=62.8÷2÷3.14
r=10(厘米）
1．圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。
（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。
（ ）叫做直径，用字母（ ）表示。
在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径。
（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。
一个直径是8分米的圆的半径是（ ）厘米。
画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。
时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）。
通过（ ）并且（ ）都在（ ）的线段叫做直径。
圆心相等从圆心到圆周的任意一点的距离r过圆心连接圆周上的任意两点的线段d无数无数圆心半径40半径半径直径直径半径圆圆心两端圆周上O 二、选择题。
1．圆是平面上的（ ）。
A、直线图形 B、曲线图形 C、无法确定
2．圆中两端都在圆上的线段一定是（ ）
A、 圆的半径 B、圆的直径 C、无法确定
圆的直径有（ ）条。
A、1 B、2 C、 无数
直径和半径都是( )。
A、射线 B、直线 C、线段
同一个圆的（ ）都可以组成一条直径。
A、任意两条半径 B、互相垂直的两条半径
C、相交成平角的两条半径 D、相交的两条半径BCCCC一、问题引入（一）测量圆的周长除了这种办法，你还有其他测量的办法吗？（汇报交流）（二）探究圆的周长与直径的关系让我们来做一个实验：把你们课前准备的圆形拿出来，分别量出它们的周长
和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。
如果用C表示圆的周长，就有： 这辆自行车后轮转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？ 1、我们从图中信息知道了什么？（三）学习例1这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。圆的半径3、知道圆的半径，我们能求出圆的周长吗？怎么求？C=2πr2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2（m）2、自行车后轮转一圈可以走多远？这个问题怎么解决？求圆的周长 这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？（三）学习例1这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。4、算出了轮胎的周长，也就知道了什么？后轮转一周能走多远的路5、小明家离学校1 km,我们刚才算出的转一圈是207.24（cm）≈ 2（m），那怎么样才能算出需要转几圈？用路程除以速度：1km=1000m,1000÷2=500（圈）6、后轮台转480圈能走到学校吗？不能1. 求下面各圆的周长。2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）4.71÷3.14＝1.5（m）答：这个圆桌面的直径是1.5 m。2. 这个圆桌面的直径是多少？我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。 要画一个周长是62.8厘米的圆，你怎么用圆规和尺子才能准确地画出来？圆规两脚间的距离就是圆的半径，要准确地画出周长是62.8厘米的圆，可以通过周长算出这个圆的半径。C=2πr
r=C÷2π
r=62.8÷2÷3.14
r=10(厘米）