第6课时 解决问题 18张PPT

课件18张PPT。多边形的面积人教版数学五年级上册 第六单元课堂小结这片叶子的形状不规则，怎样计算面积呢？可以在图上标一标、画一画，想好后再和你的同桌进行交流，看哪组同学的方法最多。 图中每个小方格的面积是1 cm2，请你估计
这片叶子的面积。情景导入先在叶子上画出所有的方格线，我发现满格的一共有18格，所以它的面积一定大于18 cm2，不是满格的也有18格，这片叶子的面积一定小于36 cm2，因此，这片叶子的面积在18 cm2至36 cm2之间，如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27 cm2。方法一：探究新知探究新知我是用转化的方法，将叶子的图形近似转化成平行四边形，然后求出平行四边形的面积是30 cm2， 因此，叶子的面积大约是 30 cm2。方法二：你还有其它的办法吗？探究新知探究新知方法三：我是用转化的方法，将叶子的图形近似转化成长方形，然后求出长方形的面积是30 cm2，因此，叶子的面积大约是30 cm2。探究新知探究新知探究新知通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的图形，我们可以怎样估计它的面积呢？可以通过数方格确定图形面积的范围，然后再估算图形的面积，也可以把不规则的图形转化为学过的图形进行估算。探究新知探究新知如果要想估计得更准呢？可以通过数方格的方法，分别估出不是满格的面积，最后再加起来。1.图中每个小方格的面积为1 m2，请你估计这个池塘的面积。基础练习解题思路：2. 估算下面不规则图形的面积，每一格代
表1 cm2。根据不规则图形面积的估算方法。基础练习3.填空：下面每个小方格的面积是1平方厘米，不规则图形的面积是（ ）平方厘米。利用不规则图形面积的估算方法。解答思路：19基础练习解：利用不规则图形面积的估算方法计算。1.填空：图中每个小正方形的面积表示1 cm2，整格（ ）个，不满整格（ ）个，面积大约是（ ）cm2。24 20 34拓展练习22 22 33解：2.先数满格，再数不满格。观察下图，请你填一填。满格( )个，不满格( )个，面积大约( )cm2 。拓展练习 (8+12÷2)×(3×3)
=14×9
=126 (m2)解：3.注意：每一格边长是3 m。计算右面土地面积。它的面积是126 m2 。答：拓展练习课堂小结1.a.把透明方格纸放在不规则图形的下面。b.数出不完整的方格数和整方格数，把不完整的方格看做半格，用半格数除以2的商加上整方格数，就是不规则图形所占的方格数。c.用方格数乘每个方格表示的面积，求出不规则图形的面积。2.为提高估计的精确度,可以将图形确定为几个近似的基本图形,分别估计每部分的面积,再求它们的和。课堂小结