第2课时分米的认识（课时课件） 15张PPT

课件15张PPT。分米的认识人教版数学三年级上册 第三单元量一量你的课桌有多长。小组合作，并记录。
1、用厘米作单位测量桌子的长、宽、高。
2、用米作单位测量桌子的长、宽、高。情景导入用厘米表示课桌的长、宽、高时，数字大，
用米表示课桌的长、宽、高时，数字小。 测量课桌的长度也可以用分米作单位。情景导入分米是比米小，比厘米大的长度单位。探究一：估一估
（1）拿一把尺子，指出10厘米的长度，10厘米就是1分米。1分米1分米=10厘米探究新知厘米探究一：估一估。
（1）你能用手势表示出1分米的长度吗？探究新知探究二：想一想。
（1）生活中哪些物体的长度大约是1分米？铅笔盒的长度黑板擦的长度茶杯的高度探究新知探究二：想一想。
（1）生活中哪些物体的长度大约是1分米？圆珠笔的长度课本的宽度手机的长度探究新知探究三： （1）分米与厘米的关系。10厘米10厘米=1分米
10cm=1dm探究新知探究三：（2）分米与米的关系。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1001分米1米=100厘米10厘米=1分米1米=10分米一米里面有多少个1分米呢？探究新知毫米、厘米、分米、米之间的换算。1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米101010米 分米 厘米 毫米101010100100探究新知填一填下列物体的长度。2厘米80厘米2厘米=（ ）毫米20想：1厘米是10毫米，2厘米是（ ）个10毫米。280厘米=（ ）分米8想：10厘米是1分米，80厘米里面有（ ）个10厘米。8基础练习1、选择适合的长度在（ ）里打√。长 3厘米 3分米 3米
（ ） （ ） （ ）宽 3厘米 3分米 3米
（ ） （ ） （ ）高 16厘米 16分米 16毫米
（ ） （ ） （ ）√√√基础练习2、填一填。90厘米=（ ）分米100毫米=（ ）分米2米=（ ）厘米6分米=（ ）厘米7分米=（ ）厘米5米=（ ）分米60毫米=（ ）厘米80分米=（ ）米91200607050683、算一算。20分米一共多少分米？合多少米？20+20+20=60（分米）60分米=6米答：一共60分米，合6米。拓展练习课堂小结