第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

课件17张PPT。第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析 上述分析表明，无论是豌豆种子的粒形还是粒色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律。
如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比:
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1.
假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，
黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
则纯种黄色圆粒与纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是 ；那么F1的遗传因子组成是 。二、对自由组合现象的解释YYRR、 yyrrYyRr孟德尔的解释：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。YrRrRy
F1F1F2结合方式有16种
遗传因子组成9种
表现性状4种9黄圆:1YYRR
2YyRR
2YYRr
4 YyRr3黄皱：1YYrr
2 Yyrr3绿圆 1yyRR
2yyRr1绿皱：1yyrr三、对自由组合现象解释的验证黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1. 推测 2、种植实验
孟德尔用F1与隐性纯合子类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1。
测交实验的结果符合预期的设想，因此可以证明，上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的,即在形成配子时不同对的基因是自由组合的.
四、基因的自由组合规律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的的遗传因子自由组合。五、孟德尔遗传规律的再发现1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）；
表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；
等位基因：控制相对性状的基因，如D与d。
解释下面几个问题:表现型和基因型以及它们的关系表现型=基因型+环境基因型是决定表现型的主要因素。
表现型相同，基因型不一定相同。（举例）
在相同的环境中，基因型相同，表现型一定
相同。（举例）总结：
孟德尔获得成功的原因？ 讨论：
　　　在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲表现正常，却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由隐性致病基因d控制），问父母的基因型分别是什么？若这对夫妇再生一个孩子，会出现哪些可能的情况？练习：
1、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体
数占总数的（ ）
A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4
2、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），
F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ）
A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16
3、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型
占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ）
A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16
DBCA