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人教版-四年级-下
第1单元
1
加、减法的意义和各部分间的关系
20+400= 730+350= 960-150=
230+650= 760+15= 120+450=
900-70= 110+560= 120+130+70=
730-140= 160+110+40= 890-430=
420
1080
810
880
570
830
775
670
320
590
310
460
基础训练
知识点1:加法的意义及各部分间的关系
758
1.根据2462+758=3220,直接写出下面两道算式的得数。
3220-2462=
3220-758=
2462
基础训练
知识点2:减法的意义及各部分间的关系
457
2.根据3054-457=2597,直接写出下面两道算式的得数。
3054-2597=
457+2597=
3054
(1)差=( )-减数,( )=减数+差。
(2)在120-90=30的算式中,被减数是( ),90是
( ),30是( )。
(3)根据3600-784=2816写成加法算式是
( ),另一个减法算式是
( )。
3.填空。
提升训练
被减数
被减数
120
减数
差
2816+784=3600
3600-2816=784
4.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是248,被减数是多少
提升训练
248÷2=124
答:被减数是124。
5.小马虎在计算一道加法题时错将一个加数36写成了63,得到的和是401,正确的结果应该是多少
拓展训练
401-(63-36)=374
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人教版-四年级-下
第1单元
2
乘、除法的意义和各部分间的关系
40×60= 18×400= 5600÷70=
288÷9= 150÷30= 45×6=
15×20= 125×8= 25×30+5=
22+25×4= 210×4-40= 15+12×20=
2400
7200
80
32
270
300
5
1000
755
122
800
255
1.根据每列中第一题的得数,快速写出各算式的得数。
(1)48×36=1728
1728÷48=
1728÷36=
(2)1470÷35=42
35×42=
1470÷42=
基础训练
知识点1:乘、除法的意义和各部分间的关系
36
48
1470
35
2.计算。
0÷32= 725-0=
144÷12×2×0=
1×2×3×4×5×0=
基础训练
知识点2:有关0的运算
0
725
0
0
(1)求几个( )的和的简便运算,叫做乘法。
(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫( )。
(3)( )是乘法的逆运算。
(4)在有余数的除法中,被除数=( )×除数+( )。
3.填空。
提升训练
相同加数
除法
除法
商
余数
4.(杭州·期中)下面有关0的运算错误的是( )。
A.0÷8=0 B.8÷0=0
C.0×0=0
提升训练
B
5.已知220+□÷2=280,求□所代表的数。
提升训练
120
6.两个数相除,如果商是16,余数是12,那么被除数最小是多少
拓展训练
16×13+12=220
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课
人教版-四年级-下
第1单元
3
括号
(20+10)×8= 54÷(22-19)= (28+10)×8=
(13+12)×8= (16+14)×23= 72÷(53-49)=
(18+7)×4= 121÷(55-44)= 360÷(20-5)=
60÷(58-56)= (120+90)×2= (72-65)×20=
240
18
304
200
18
100
690
11
24
30
420
140
1.先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
(1)25+18×(6÷2)
(2)48-6×(6-2)
基础训练
知识点1:含有小括号的混合运算的运算顺序
除法→乘法→加法
79
减法→乘法→减法
24
2.根据指定的运算顺序添上小括号或中括号。
(1)减→乘→除
16×400-200÷25
(2)减→除→乘
16×400-200÷25
基础训练
知识点2:含有中括号的混合运算的运算顺序
16×(400-200)÷25
16×[(400-200)÷25]
3.两位老师带54名同学去租船,大船16元,限乘10人,小船12元,限乘6人。怎样租船最省钱
基础训练
知识点3:四则混合运算的应用——租船问题
租5条大船、1条小船最省钱,租金为92元。
4.按照顺序计算,并填写下面的□,然后列出综合算式。
提升训练
1080
54
270
(160+920)÷20×5=270
4.按照顺序计算,并填写下面的□,然后列出综合算式。
提升训练
31
37
592
(68-372÷12)×16=592
5.阳光小学一年级和二年级组织小朋友一起去旅游,一年级有48人,二年级有44人,已知面包车每车坐11人,租金200元,大巴车每车坐35人,租金500元。怎样租车最省钱
提升训练
方案一:全租大巴车 48+44=92(人)
92÷35=2(辆)……22(人) 2+1=3(辆)
租金为500×3=1500(元)
提升训练
方案二:全租面包车 92÷11=8(辆)……4(人) 8+1=9(辆) 租金为200×9=1800(元)
方案三:租2辆大巴车和2辆面包车
35×2+11×2=92(人)
租金为500×2+200×2=1400(元)
答:租2辆大巴车和2辆面包车最省钱。
6.动物园门票8元1张,买10张送1张,现有125名师生去游玩,需要花多少钱
提升训练
方案一:125÷(10+1)=11(组)……4(人)
10×11+4=114(张)
8×114=912(元)
提升训练
方案二:10×8=80(元)
125÷(10+1)=11(组)……4(人) 11×80+4×8=912(元)
答:需要花912元。
7.在下面的算式中添上适当的运算符号和括号使等式成立。
(1)9〇9〇9〇9〇9=9
(2)9〇9〇9〇9〇9=10
拓展训练
-
+
×
÷
÷
×
÷
+
答案不唯一
8.张大爷去银行取钱,第一次取出存款总数的一半还多15元,第二次取出余下钱数的一半还多25元,这时还剩245元。张大爷原有存款多少钱
拓展训练
[(245+25)×2+15]×2
=1110(元)
答:张大爷原有存款1110元。
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