人教版八年级物理下册11．2《功率》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
知识与技能：
1.结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。
2.了解功率在实际中的应用，学会P=FV的使用并进行简单的计算
过程与方法：
通过建立功率概念的过程，学习用比较的方法进行物理探究
情感态度与价值观：
通过学习培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力
小实验
　测出自己上楼时所做的功及所用的时间。
　　要求：1、测出：（1）体重G；（2）楼层 高h；（3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。
　　 2、计算：（1）上楼所做的功.（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功．
做功相同 时间不同
相同时间 做功不同
描述物体做功快慢的物理量
1W =1J/S
1W即1J/S，表示物体在１s的时间内做功1J
1KW=103W 1MW=106W
单位时间内物体所做的功
瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
一些运动物体的功率
１、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。
２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t）
Ａ做功越多功率越大　　　（　　）
Ｂ功率小，表示做功少。　（　　）
Ｃ做功时间越短，则功率越大（　　）
Ｄ做功快，则功率大　　　　（　　）

快慢
快
W
t
X
X
X
∨
例1.一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kw？
解:W=Fs=60000NX25m=1500000J
P=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW
答：起重机的功率是5KW.
例2.质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。问(1)推力功率多大？ (2)重力的功率多大？
解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s
W=Fs=50NX10m=500J
P=W/t=500J/5S=100W
(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0,P=0.
（P=W/t=FS/t=Fv=50N·2m/s =100w）
思维拓展
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:
想一想：
为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？
P= Fv 的应用：
发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。

一、物 理 意义:
描述物体做功快慢的物理量。
二、定 义:
单位时间内物体所做的功。
三、公 式: P=W/t=FV
四、单位及换算: 1W=1J/s
1MW=106W 1KW=103W
功率(Power)
1、关于功率下列叙述中正确的是（ ）
A 做功所用的时间越少，功率越大
B 功率越大，做的功就越多
C 在相同时间内，做功越多，功率越大
D 做功所用的时间越多，功率越大
C
2、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是( );若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是( )
一 ：本节基础训练