人教部编版七年级语文下册 12《卖油翁》课件(共22张PPT)

文档属性

名称 人教部编版七年级语文下册 12《卖油翁》课件(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-11 21:58:46

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文档简介

(共22张PPT)
学习目标


1、积累文言字词。(重点)

2、分角色朗读课文,把握人物形象。(难点)

3、体会文章所揭示的深刻道理。
一、检查预习

1、作者简介。

2、简单介绍文体特点。

3、复述文章故事情节。
欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士(“六一”意为:藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

  《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。每则故事短小精悍,内容以日常生活为主,不刻意褒贬,语言简洁,形式灵活,风格平易闲适,不仅具有文学价值,还有重要的史料价值。
复述故事情节。
建议:
复述故事的时候,尽量不要看课本,抓住人物的语言、神态、动作等关键词进行复述。
复述课文,尽量做到既贴近原文,
又生动形象。
二、齐读课文,注意读音、节奏,

语速、语调。
卖油翁
陈康肃公/善射,当世无双 ,公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃,有/卖油翁/释担/而立,睨(nì)之/久而不去。见其/发矢(shǐ)/十中八九,但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝(rǔ)/亦/知射乎?吾射/不亦/精乎?”翁曰:“无他, 但/手熟(shú)尔。”康肃/忿(fèn)然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我/酌(zhuó)油/知之。”乃取/一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦/无他, 惟/手熟尔。”康肃/笑而遣(qiǎn)之。
理解字、词、句的方法
利用注释

同学商讨

请教老师
三、疏通文意,积累文言词语。
1、词语理解
解释下列红色字:
(1)公亦以此自矜:

(2)但微颔之:
 


(3)尔安敢轻吾射:

(4)康肃笑而遣之:
自夸.(矜,夸耀)
下巴颏,这里是“点头”的意思.(名词活用作动词)

看轻、轻视
打发
解释“其”、“射”“以”、“尔”的意思
见其发矢十中八九
( )
以钱覆其口( )
代词,他,指陈尧咨
代词,指葫芦
汝亦知射乎( )
吾射不亦精乎( )
动词,射箭
名词,射箭的技术
尔安敢轻吾射
(名词,射箭的技术)
公亦以此自矜 ( )
以我酌油知之 ( )
徐以杓酌油沥之 ( )
因为


但手熟尔 ( )
尔安敢轻吾射 ( )
同“耳”,罢了

2、重点句理解:
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
看见他射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
2、重点句理解:
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
看见他射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
1、分角色朗读(读出人物的感情,态度,个性)。

2、在朗读中体会人物形象。
七、读中悟—人物形象


“汝亦知射乎?”
——直问(轻蔑,不放在眼里。)

“吾射不亦精乎?”
——反问(语气加强,盛气凌人。)

“尔安敢轻吾射!”
——反问(质问,怒形于色,傲慢, 骄矜暴躁)
陈尧咨

“无他,但手熟耳。”
——(淡然,不以为意)



“以我酌油知之”。
——(语气更笃定,自信从容)


“我亦无他,惟手熟耳。
——(类比换位,谦恭柔和)
卖油翁
陈尧咨
卖油翁
八、用双泡图归纳人物形象
傲慢无礼
沉稳内敛
熟能生巧
陈尧咨
身怀绝技
卖油翁
不卑不亢
自我炫耀
八、用双泡图归纳人物形象




①熟能生巧。

②正确看待自己的长处,不可自傲。

③谦虚使人进步,我们要保持谦虚的态度不停地学习。
……
八、归纳总结:

读了这篇课文,你得到了哪些启示?

九、拓展延伸:
1、联系生活、学习,结合自身经历说说熟能生巧的事例。

十、作业:
做好《新课程学习辅导》相对应习题。
谢 谢!