六年级上册数学课件-2.2分数与整数相乘(2)苏教版 22张PPT

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名称 六年级上册数学课件-2.2分数与整数相乘(2)苏教版 22张PPT
格式 zip
文件大小 17.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-02-12 19:52:10

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课件22张PPT。新授课件苏教版数学 六年级上册 第二单元 分数与整数相乘(2)导入新课12探究新知小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。?探究新知小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。以10朵绸花为单位“1”,红花的朵数是10朵的 。以10朵绸花为单位“1”,绿花的朵数是10朵的 。小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。(1)红花有多少朵?10÷2=5(朵)
答:红花有5朵。探究新知小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。(1)红花有多少朵?5(朵)用乘法计算5答:红花有5朵。探究新知小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。(2)绿花有多少朵?10÷5×2=4(朵)=4(朵)其实就是求10朵的 是多少。2答:绿花有4朵。答:绿花有4朵。探究新知求10朵的 是多少。求10朵的 是多少。求一个数的几分之几是多少?可以用乘法计算
探究新知1.先涂一涂,再用乘法计算。巩固练习42.你能先填一填,再列式计算吗?1284巩固练习2.你能先填一填,再列式计算吗?3482巩固练习 3.每瓶饮料的净含量是 900 毫升。(1)3 瓶有多少毫升?900×3=2700(毫升)答:3瓶有2700毫升。巩固练习 3.每瓶饮料的净含量是 900 毫升。(2) 瓶有多少毫升? 瓶有多少毫升?900× =300(毫升)900× =540(毫升) 答: 瓶有300毫升,瓶有540毫升。巩固练习 3.每瓶饮料的净含量是 900 毫升。 (3)小明喝了这瓶饮料的 ,喝了多少毫升?900× =225(毫升)答:喝了225毫升。巩固练习4.150厘米的 是多少厘米?400千克的 是多少千克?150× =100(厘米)400× =250(千克)答:150 厘米的 是100厘米,400千克的 是250千克。巩固练习84× =14(棵)84× =56(棵)答:月季有14棵,杜鹃有56棵。5.巩固练习拓展练习 星河小学举行运动会, 参加长跑的有 24 人, 短跑的人数是长跑的 1.5 倍, 跳高的人数是长跑的 , 跳远的人数是长跑的 。先估计参加哪一项比赛的人数最多, 参加哪一项比赛的人数最少, 再算出参加短跑、 跳高和跳远的各有多少人。估:参加短跑的人数最多,参加跳高的人数最少。答:参加短跑的有36人,参加跳高的有20人,参加跳远的有27人。课堂总结分数与整数相乘意义算法算理一个整数的几分之几是多少画图理解算理整数和分母先约分,约剩的整数与分子再相乘数学阅读
明明:哦,原来是这样。减少和增加的单位“1”不同,减少的是800的 ,增加的是720的 ,单位“1”不同,它们的结果也不同。
聪聪:是啊,在分数乘法中,找准单位“1”特别关键,上面的题目中的单位“1”前后发生了变化,如果只是把800看做单位“1”,就会作出错误的判断。
明明:嗯,有道理。我也有个问题考考你:我们学校原来有1000人,暑假中转入了总数的 ,开学后又转出了 ,现在的人数和原来相比是增加了还是减少了?增加(或减少)了多少人?
同学们,你能帮助聪聪解决这个问题吗?