高中物理必修1绪论《物理学和人类文明》(共37张PPT)

(共38张PPT)

学习目标
对物理大致有所了解
了解物理学研究哪些问题
了解物理学与其他科学技术的关系
了解物理学对人类文明所起的作用

一、物理学研究哪些问题
二、物理学与其他科学技术
三、物理学与社会进步
四、物理学与思维观念
五、物理学的未来
㈠关于物理学

㈡ 高中物理与初中物理比较
一、知识内容上比较
二、方法上比较
㈢ 物理学习建议
㈣ 高中物理课程设置
及关注点

一、物理学研究哪些问题
　　物理学是以实验为基础，运用思维和数学工具研究最基本最广泛的物质运动规律和物质结构层次的一门精密的自然科学。时间上，物理学前溯到宇宙起源，后推到宇宙的归宿；空间上，小到基本粒子，大到宇宙天体，近乎无所不在，无所不容。

现代标准宇宙模型告诉我们，宇宙是在100亿年前的一次大爆炸中形成的。以秒为单位，宇宙的年龄约为1018S的数量级。
1、从时间尺度来看

研究质子、中子、电子、光子等微观粒子运动规律的物理学是粒子物理。
在常见的粒子中，质子、光子、电子是稳定的，其余的都不稳定，即粒子经过一定时间就衰变为其它粒子了。粒子从产生到衰变间存在的平均时间，叫粒子的寿命。有一种粒子的寿命为10-25S。
时间尺度：10-25S-1018S

2、从空间尺度来看
物理学的最小研究对象是数量级约为10-15m的微观粒子，最大的研究对象是数量级约为（1026-1027）m的宇宙。

　　物理学有许多分支，如力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、原子与原子核物理学、固体物理、粒子物理、凝聚态物理、陶瓷物理等等。
3、物理学的分支

二、物理学与其他科学技术
物理学是现代技术的重要基础

二、物理学与其他科学技术

最新奠基仪式演讲稿
导语:奠基仪式是各类庆典活动的形式之一,在一些建筑物动工之初举行的庆贺性的活动。在这里隆重的活动里,你有什么讲话稿可以说?本文为品才网推荐相关讲话稿文章,欢迎阅读。
范文
各位领导、各位来宾:
十月,是流金的岁月,收获的季节,满眼都是硕果累累,扑面而来都是果实飘香,双耳闻听处处捷报频传。在这个生机盎然的季节,我们相聚在风景秀丽的大别山主峰脚下,隆重举行罗田县河西畈大桥开工奠基仪式。这是我镇经济社会发展中的一件盛事,是我镇加快发展步伐,建设旅游重镇的又一喜讯!在此,我代表全镇四万人民向百忙中不辞辛苦前来参加奠基仪式的各位领导,各位来宾表示热烈地欢迎!
我们九资河镇位于大别山国家森林公园的中心地带,是省际重点口子镇,闻名全国的“茯苓之乡”。近年来,我们充分发挥丰富的药材、木材、蚕桑、石材和旅游资源优势,坚持不移的走“强农稳镇、兴工富镇、促商话镇、旅游兴镇”的路子,经济发展的步伐明显加快,呈现了前所未有的良好发展势头,取得了显着成效,但是随着经济超常规的发展,基础设施建设滞后已严重制约了九资河的快速发展,特别是处于罗九干线及天堂风景区交汇处的河西畈漫水桥多年一直阻碍了九资


　　患肿瘤的病人在接受放射治疗

半导体芯片的照片

光彩夺目的激光束照片

超导磁悬浮照片

量子围栏

脱氧核糖核酸的双螺旋结构模型

三、物理学与社会进步
1、蒸汽机的广泛应用

2、电气化的时代

3、信息时代

四、物理学与思维观念

四、物理学与思维观念

四、物理学与思维观念
蝴蝶效应
差之毫厘
谬以千里

四、物理学与思维观念
牛顿
绝对时空
爱因斯坦
－相对论

五、物理学的未来
到19世纪下半页，以经典力学、统计物理和电磁场理论为主要内容的物理学，几乎可以解释当时已知的各种现象
科学大厦已经基本建成？？？


五、物理学的未来

21世纪，物理学已经过时？？

一、知识内容上比较
内容更广、深度加大、理论及综合性增强
二、方法上比较
定性到定量；形象到抽象；思维简单到复杂；数学工具熟练应用；
㈡ 高中物理与初中物理比较

高中物理侧重与强调：
重过程分析
重图象应用
重实验能力和技能

㈢ 物理学习建议
1、认真听讲，做好笔记
2、注意理解
3、做好习题，注意规范
4、做好实验，提高技能
5、联系实际，学以致用
6、总结归纳，培养习惯
7、不怕挫折与失败

●
实验：
精确、定量
●
理论：
正确、计算精确、推理逻辑
●
语言：
精确、简洁、条理清晰
一旦失去了严谨性， “科学”以及所有被她修饰的名词将立即变得毫无意义。


感观六用
用眼仔细观察
用耳认真听讲
用脑积极思考
用心理解记忆
用口和笔准确表达
用手及时记录、练习和实验

㈣ 高中物理课程设置
及关注点
必修1、必修2
必修：
选修：
三个模块：
人文与社会发展
物理学的实践与实用性
全面展示物理学基本内容

关注点
知识与技能：需学习概念、定理、定律、模型及实验技能，此外了解物理学与自然、社会、科技的相互关系
过程与方法：需经历科学探究的过程，动手实践，学习科学方法，体会科学思想，形成自主学习的能力
情感态度、价值观：需培养学习物理的兴趣和激情，感受自然规律的和谐与奇妙，领悟其中的意义，养成科学精神和科学态度