统编版三年级下册语文第一单元口语交际; 春游去哪儿玩 教案

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名称 统编版三年级下册语文第一单元口语交际; 春游去哪儿玩 教案
格式 zip
文件大小 148.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-12 13:34:07

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文档简介

《春游去哪儿玩》教学设计
教学目标:?
1激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量围绕一个地方说说清楚想法和理由,使听的人也想去。?
培养认真倾听的能力、与别人交流时耐心听别人把话说完,尽量不打乱別人,能补充或者提问。?
重点难点?
1.培养学生搜集资料的能力、与別人交流时真诚有礼、认真倾听的态?度和习惯。?
2.鼓励学生树立交际的自信心。敢于表达己的内心感受。并且积极参与交际。准确的运用收集到的资料,表达有条理,有层次。?
教学课时
1课时??
教学过程?
一激趣导入?
播放《春天在哪里》。?
师:多么熟悉的旋律,这首歌唱的是什么季节?美丽的歌声能赞美春天,我们还能怎样赞美春天?学生回答?
师:听到同学们的赞美,春姑娘可高兴了,看,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了,春天真是太美了,那我们一起扑入大自然的怀抱,春游去!今天我们就来聊聊春游去哪玩。(板书课题:春游去哪玩)?
师:回忆我们以前的口语交际课,上课的时候要注意什么??
一说清想法和理由?二耐心听别人把话说完,?三尽量不要打断别人说话?
师:对,说的同学要说普通话,有条理地说清自己的想法和理由,听的同学认真听,听完后可以提问,也可以补充。?
二创设情境,导入交际?
1回忆春游时光:?
师:同学们,每一次春游时光都令人难忘,把你去过最好玩的地方介绍给大家吧!?
学生回答。?
师:同学们有这么多美好的经历,如果让你说说今年我们春游去哪玩,你的建议是什么??
(去大凌河,大黑山,梨树沟……)?
2讨论推荐内容?
师:你们想去的地方可真多,但是我们春游只能去一个地方,你如何推荐大家去你想去的地方呢??
(要说清楚去哪,??要说说那有什么好玩的,说的具体一点,???还可以谈谈我们会有什么收获。)?
出示大屏幕?
师:现在和你的同桌试着说一说吧。?(同桌讨论,汇报)?
3讨论推荐内容的顺序,详略?
师:同学们说了这么多方面,如果让你推荐一处景点,你会先说什么再说什么呢??
学生回答。?
师:为什么这样安排??
师:当我们推荐一处景点的时候,为了吸引更多的小伙伴去这个地方,可以先说这个地方的特色,我们能进行哪些活动,这样更吸引人。?
师:这些方面都要详细的介绍吗?哪些详,那些略呢?为什么??学生回答,适当点评。?
师:有一位同学,他向大家推荐了一个春游的地点,我们来听听他是如何介绍的:?
大家好,我是李依琳,我的家在孙家湾,那里,山青水秀,鸟语花香,在我家门前有一条清澈见底的小溪,春天到了,河水融化了,鱼儿在小溪里成群结对的游来游去,你们到了这里可以捉小鱼小虾,没准在石头下面还会蹦出一只大青蛙,哈哈,小溪的对面有一片茂密的树林,里面开满了五颜六色的野花,大家可以在那赏花,画画,捉迷藏,爱玩的男孩子们可以在树林里玩真人CS,别提多有趣儿了。小溪的另一边啊!是一片茂密的草地,大家可以光着脚丫在草地上踩草玩,也可以在草地上像小兔子一样蹦来跳去,你们还可以在这里放风筝,饿了就来我家吃最爽口的饭菜,对了大家别忘了一定要穿运动鞋,带一件厚衣服,这里早晚有些凉,还要注意不要到树林深处去,那里不安全,吃完的垃圾要装在袋子里,我们要做保护环境的好公民!同学们,欢迎你们来春游,我在这里等着你们!?
评一评这位同学推荐的地方怎么样?
?生:他把那里的景色说的很美,很吸引人,?这个地方很好
玩,我也想去,她很大方,还很有礼貌……?
师:同学们听得都非常仔细,现在想去孙家湾玩的举手!?这位同学介绍得很成功,大家都想去。那我们在介绍的时候可以向他学习,说清地点,不仅做到说清理由,还要说的有条理,多方面的介绍,介绍时要按照一定的顺序。?
板书:说清地点???说清理由????有条理???多方面???有详有略?
同学们的思路清晰,很有条理。我们在介绍的时候用一些好词好句,可以引用古诗,四字词语,就更好了。?
师:去风景区游玩时怎样才能把风景介绍的好呢?仔细观察
?师:对仔细观察也有一定的顺序,例如你拿着从后门进来向前看,你会先看到前面的黑板,然后再看两遍边的窗户,一样一样具体说清楚,走到一处,把那里的景物说一说,走到下一处,再说一说,把印象深刻的一处多说几句。?
能恰当的运用比喻句,四字词语,古诗,也可以说说与经典有关的传说或者历史。?
师:下面我们小组讨论出一个最合适的春游地点,在交流之前,老师有个贴心的小提示(指生读)?
?小组讨论时我们也要注意:?
一轮流发言,提出自己的想法,说清理由?
二听的同学,耐心听别人把话讲完,再提出问题或者进行补充?
三最后商讨出一致的观点,把你们推荐的地点写在一张纸上,选出代表来发言。?
听清要求我们就开始吧?(小组讨论)?
小组汇报??评选出今年春游地点?师总结学生表现?结尾?
师:同学们,如果要向别人推荐一个地方推荐之前必须要有充分的准备与了解,这样才能把理由说的更清楚,更全面,今天我们选出了最佳的春游地点,一之计在于春,让我们走进春天,走进大自然,一起去春游吧!