第1课 隋朝的统一与灭亡课时练

第1课 隋朝的统一与灭亡
选择题
1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )
A.秦始皇 B.汉武帝C.隋文帝 D.汉文帝
2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是
A．加强中央集权 B．社会经济发展 C．编订户籍 D．实现国家统一
3．某同学绘制了隋大运河示意图，其中AB两地对应正确的是
A．洛阳江都 B．余杭洛阳 C．洛阳余杭 D．江都洛阳
4．古人评论大运河说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开通大运河的作用是( )
A．巩固了隋朝的统治 B．方便了隋炀帝南巡
C．促进了南北经济交流 D．加强了北部的边防
5. 关于大运河的评价,自古以来褒贬不一。下列评价大运河的选项中,持完全否定态度的是 ( )
A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”
B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”
D.“应是天教开汴水,一千余里地无山。”
6．明朝时期，意大利传教士利玛窦曾说：“国家主持的考试将给每一位有知识的人提供参政的机会。秀才相当于学士，举人相当于硕士，而进士相当于博士。”这种“公开竞争、平等择优”的精神具有超越封建时代的特征，为世界所接纳。这种制度是
A．郡县制 B．分封制 C．行省制 D．科举制
7．有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( )
A．分科考试 B．注重实践
C．平等竞争 D．以德取才
8．古人说，人生有四大喜事：久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。与“金榜题名”有关的制度正式确立于________统治时期( )
A．隋文帝 B．隋炀帝
C．唐太宗 D．唐玄宗
9．“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关系的制度是
A．世袭制B．科举制C．分封制D．郡县制
10.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是( )
A．繁荣而短暂 B．实现了统一C．统治者残暴 D．大运河开通
非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”
材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)材料一所示是中国古代哪一大型工程？它是在哪个皇帝在位时开凿的？
（2）请你仔细观察材料一的示意图，按英文字母所在位置填写相应内容。
两端：A______ B______
四段：C______ D______ E______ F______
（3）2014年，该工程获准列入世界文化遗产名录，根据材料二、三，结合所学知识，说说大运河的作用。
12． 阅读下列材料回答问题：
材料一：魏晋以来，官员大多从士族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，这制度已经无法进行下去了。
材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
﹣﹣唐?周匡物《及第谣》
材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
（1）根据材料一和所学知识，魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么？
（2）材料二中的唐诗体现了我国古代历史上的哪种选官制度？该制度是由谁正式确立的？
（3）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是么？
（4）材料三中该制度的创立具有怎样的历史意义？
答案：
1-5：CDCCA； 6-10：DCBBA
11．（1）隋朝大运河。隋炀帝（或杨广）。
（2）A涿郡 B余杭 C永济渠 D通济渠 E邗沟 F江南河
（3）隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济、政治、文化的交流，对我国以后经济的发展有重大意义。但是，大运河的开通，加重了人民的负担，从而激化了阶级矛盾，加速了隋的灭亡。
12．（1）出身门第。
（2）科举制；隋炀帝。
（3）皇帝或统治者或统治阶级；巩固统治。
（4）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。