第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步测试题（含答案）

人教版（部编版）七年级历史下册同步测试题
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、选择题
1．“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是
A．
B．
C．
D．
2．中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是
A．秦 B．唐 C．元 D．清
3．“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻……”这首名为《传说》的歌曲中的主人翁成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是
A．统一蒙古 B．建立元朝 C．修筑长城 D．开发江南
4．“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古……”该材料评价的是
A．耶律阿保机 B．阿骨打 C．成吉思汗 D．忽必烈
5．“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”历史上，成吉思汗的主要历史功绩在于
A．吸取隋亡教训，重视发展生产 B．在会宁称帝，建立金
C．建立元朝 D．统一蒙古，建立蒙古政权
6．中国北方的一个古老民族，原先活动在大兴安岭北段，后迁入草原地区。他们善于骑射，逐水草而居，后建立元朝，统一中国，这个民族是
A．契丹 B．女真 C．党项 D．蒙古
7．《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明
8．蒙古军灭掉以下几个政权的先后顺序是
A．南宋、西夏、金 B．西夏、金、南宋
C．金、西夏、南宋 D．西夏、南宋、金
9．他在南宋灭亡后，仍然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。“他”是
A．岳飞 B．寇准 C．文天祥 D．李春
10．元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家，开创了中国历史上第三次大一统局面。元朝实现全国统一的时间是
A．1206年 B．1260年 C．1271年 D．1279年
11．2018年成吉思汗查干苏鲁克大典于5月2日至9日在成吉思汗陵举行。下列关于成吉思汗的介绍中，不正确的是
A．成吉思汗原名铁木真 B．成吉思汗统一了蒙古
C．成吉思汗建立蒙古汗国 D．成吉思汗灭亡了金朝
12．下列对我国古代少数民族杰出首领的表述，不正确的是
A．阿骨打建立金 B．阿保机建立契丹国
C．元昊称大夏皇帝 D．成吉思汗建立元朝
13．完成统一全国使命的元朝皇帝是
A．阿保机 B．忽必烈 C．成吉思汗 D．阿骨打
14．1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为
A．大可汗 B．吉利可汗 C．成吉思汗 D．大单于
15．史书所述：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是
A．蒙古族 B．契丹族 C．鲜卑族 D．党项族
16．“元灭南宋，尤其是把原吐蕃地区、原大理地区和今黑龙江下游的北山兀者地区都纳在中央的统治之下，……”，此处“省略号”可以填写的内容是
A．结束了五代十国的分裂局面 B．结束了南北朝后的分裂
C．结束了唐朝藩镇割据的局面 D．实现了全国南北的统一
17．观察下面的朝代更迭示意图，图表中的②代表的政权应该是
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
18．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕……”这里“一代天骄”的历史功绩是
A．建立秦朝 B．统一蒙古 C．开创大一统格局 D．建立元朝
19．《蒙古秘史》记载：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打”。这一社会局面结束于
A．蒙古族人民起义，反对贵族压迫
B．成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权
C．1271年，忽必烈建立元朝
D．1279年，元灭南宋，统一全国
20．下图是小琴制作的历史知识卡片，与这些历史事件直接相关的人物是
A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．成吉思汗 D．忽必烈
二、材料分析题
21． 阅读材料，完成下列要求。
材料：元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
根据材料归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
22．阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 欣赏诗作
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥的《过零丁洋》
（1）文天祥为什么受到后人的敬佩?
(2)有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天样的抗元呢?你怎样看待这个问题?
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “敕勒川，阴山下，天似官穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
（1）从以上民歌和图片中，说出蒙古族是一个怎样的民族?
材料二 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。
——12世纪蒙古史书记载
(2)上述材料反映了蒙古草原的什么局面?后来这种局面是谁改变的? 他的主要事迹是什么?
参考答案
1．C 2．C 3．A 4．C 5．D 6．D 7．B 8．B 9．C 10．D
11．D 12．D 13．B 14．C 15．A 16．D 17．B 18．B 19．B 20．D
21．元朝的统治政策：在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑，兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。元朝统一的意义：有利于社会进步和民族融合；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。
22．（1）进行抗元斗争，不畏强暴，坚贞不屈的崇高气节。
（2）①元朝统一的进步性是不争的事实，是人心所向，大势所趋。结束五代以来多个政权并立局面，实现全国大统一。是历史的进步和发展。
②元统一过程中对南宋发动战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必烦看到事物的两个方面。
③文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，保卫南宋人民的生命财产安全，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受列后人的敬仰和纪念。
④因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元朝统一的进步性，只是二者的角度不同。
23．（1）逐水草而居的游牧民族，过着游牧和狩猎的生活。
（2）蒙古各部落之间互相混战，社会动荡不安，遭受深重的灾雄，满望统一、过上和平安定的生活。成吉思汗(或铁木真)。统一了蒙古族各部；建立了蒙古政权，使蒙古草原结束了长期混战的局面。