人教版七下生物 7.1分析人类活动对环境的影响教案

第四单元 第七章 第一节
分析人类活动对生态环境的影响
主备人 课型 新授课 课时 1课时
教学目标： （一）微课学习目标：通过观看微课视频，帮助学生解决学习难点，更好地了解人类活动对生态环境的影响，特别是关注人类活动对生物圈的负面影响，增强学生的保护环境的意识。(二)课堂学习目标：知识目标：1.说出我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 能力目标：运用教材中的资料分析，获得人口增长对资源、环境和产生的巨大影响，提高分析问题能力和解决问题的能力。情感态度与价值观目标：?关注人类活动对生物圈的负面影响。
教学重点： 人类活动对生态环境的影响。
教学难点： 探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
教法学法：? 自主、合作、探究学习为主，教师适当点拨为辅；翻转课堂教学法。
课前准备： 多媒体课件、自主学习任务单、微课视频。
教学过程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
情境导入 微课视频内容：人类活动对生物圈的负面影响。 播放微课视频，组织学生观看，引发学生思考，激发学生学习兴趣。 认真观看、思考并积极进入本课学习状态。
目标导学 1.说出我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。（A层） 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。（B层） 3.关注人类活动对生物圈的负面影响。（C层） 展示分层学习目标，指出学习重点。 通过展示学习目标，组织学生齐读，集中学生的注意力，使不同层次的学生都有目的地进入学习状态。
发现问题 一、探讨人口增长及其对环境的影响：我国计划生育政策的基本内容：我国实行计划生育政策的目的：二、分析人类活动影响生态环境的事例：负面影响：乱砍滥伐、乱捕滥杀、大气污染、水污染。好的措施：植树造林、建立自然保护区、救助受伤的鸟类等。 检查学生的自主学习任务单，了解学生自学中存在的问题。教师适当点拨和扩充，并进行评价。 学生汇报自主学习成果，提出自学中存在的疑问，积极回答问题。?
合作探究 教材中P103页的资料分析，解决资料分析中的讨论题。 组织学生进行讨论交流，鼓励学生大胆地进行小组交流，锻炼学生的语言表达能力。 认真思考，大胆说出自己已有的知识和生活经验，积极地进行讨论交流，归纳出正确的答案。分组合作完善自主学习任务单。
达成共识 一、探讨人口增长及其对环境的影响： 我国计划生育政策的基本内容：晚婚、晚育、少生、优生。 我国实行计划生育政策的目的：控制人口数量，提高人口素质。 二、分析人类活动影响生态环境的事例： 负面影响：乱砍滥伐、乱捕滥杀、大气污染、水污染。 好的措施：植树造林、建立自然保护区、救助受伤的鸟类等。 启发学生归纳本节课的重点内容，同时板书。 归纳本节课学习的重点内容，并形成知识脉络。
目标检测 同步训练中的有关内容 组织学生独立完成并同座互批。 独立完成任务，巩固新知，反思学习成果。
课堂小结 从知识、能力和情感上谈学习收获。 鼓励学生大胆地谈学习收获。 大胆谈谈学习收获，与同学分享。
课堂作业 完成同步练习中的内容 布置作业，指出重点巩固复习内容。 独立完成作业。
板书设计 第七章第一节 分析人类活动对生态环境的影响一、探讨人口增长及其对环境的影响： 我国计划生育政策的基本内容：晚婚、晚育、少生、优生。 我国实行计划生育政策的目的：控制人口数量，提高人口素质。 二、分析人类活动影响生态环境的事例： 负面影响：乱砍滥伐、乱捕滥杀、大气污染、水污染。 好的措施：植树造林、建立自然保护区、救助受伤的鸟类等。
教学反思 通过观看微课视频，帮助学生解决学习难点，更好地了解人类活动对生态环境的影响，特别是关注人类活动对生物圈的负面影响，增强学生的保护环境的意识。通过资料分析内容，进行小组合作交流，帮助同学们理解人口增长及其对环境的影响，提高了分析问题和解决问题的能力以及语言表达能力。