专题2 植物的代谢和生殖
1.[2019·绍兴]为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箔将一片叶片部分遮光,再光照4小时(如图T2-4)。去掉铝箔,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到 ( )
图T2-4
选项
遮光部分
未遮光部分
A
不变蓝
不变蓝
B
不变蓝
变蓝
C
变蓝
不变蓝
D
变蓝
变蓝
2.[2019·湖州]荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图T2-5所示。下列叙述中,正确的是 ( )
图T2-5
A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行
B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部
C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的
D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的
3.[2019·娄底]绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图T2-6判断出错误的一项是 ( )
图T2-6
A.图甲叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气
B.图甲③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用
D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点
4.[2019·东营]科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是 ( )
A.降低果蔬呼吸作用和减少水分散失
B.添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖
C.降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖
D.吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟
5.[2018·广东]图T2-7中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是 ( )
图T2-7
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用
B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D.12时附近,光合作用强度有所下降
6.据《自然》杂志介绍:地球上树木生长的最高极限为122~130米。下列关于树木长高有极限的原因的叙述,错误的是 ( )
A.高空空气稀薄,影响了树冠的光合作用
B.高大的树木更容易招致风折雷劈
C.树木长高有极限的现象是自然选择的结果
D.重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度
7.如图T2-8是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是 ( )
图T2-8
A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
8.[2019·呼和浩特]为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图T2-9),下列叙述不正确的是 ( )
图T2-9
A.甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光
B.甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体
C.乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭
9.[2018·济宁]下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是 ( )
图T2-10
A.图甲中的①由图丁中的②发育而来 B.图丙中的①由图乙中的⑥发育而来
C.根尖吸收水分的主要部位是成熟区 D.压榨的大豆油主要来自图丁中的④
10.[2019·广东]为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响,某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足,用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。
容器
植物
光的颜色
温度/℃
氧气变化量
1号
天竺葵
红
25
+++
2号
天竺葵
黄
?
+
3号
天竺葵
绿
25
-
(注:氧气变化量=实验后含量-实验前含量;“+”代表增加,“-”代表减少)
(1)该实验研究的变量是 ,2号容器内的温度应设置为 ℃。?
(2)实验结果表明,在 光下天竺葵光合作用强度最大。?
(3)增设4号容器,黑暗处理(其他实验条件相同),若容器中氧气变化量是“--”,则可判断3号容器中的天竺葵 (填“有”或“没有”)进行光合作用,3号容器中的氧气含量不增反降的原因是 。?
11.[2019·宁波] 将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置中,同时用透明塑料袋密封,如图T2-11所示。立即将甲装置放在阳光下,乙装置放在黑暗环境下,其他条件相同且适宜,都放置4小时。
图T2-11
(1)实验后发现,两塑料袋内壁都有小水珠,装置内液面都下降。这主要是植物的 作用引起的。?
(2)实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现氧气含量较高的是 (填“甲”或“乙”)装置。?
(3)与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会 (填“增加”“减少”或“不变”)。?
12.试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行 作用,使大气湿度增大。?
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低了植物的 作用,有利于有机物的积累。?
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行 作用,从而造成大幅减产。?
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加 浓度的仪器(如图T2-12)。?
图T2-12
(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证 的正常进行。?
13.[2019·菏泽]菏泽市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效,许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,很受人们青睐。两年前,某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产,组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:
图T2-13
(1)番茄的一生中,发育的起点是 。?
(2)图甲中C在结构层次上属于 。?
(3)图甲中的2是由3(花)结构中的 发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过 合成的,并通过叶脉和4中的筛管运输来的。?
(4)图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的 。?
(5)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取 两项措施可以提高产量。?
(6)该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如下表(“mg/h”表示“毫克/小时”):
温度/℃
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳/(mg/h)
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳/(mg/h)
0.75
1.10
1.60
2.25
3.00
3.50
分析表中数据可得出,温度控制在 ℃时,番茄积累的有机物最多。?
因此,他们根据上述的探究结果,为大棚种植户提出了合理的增产建议。
14.[2019·黄冈]中国是世界最早种植小麦的国家之一。图一是小麦根的示意图,图二中A、B、C分别表示植物体内发生的某些生理过程,图三为小麦籽粒的结构示意图,图四是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。请回答下列问题:
图T2-14
(1)小麦根的数量多,总面积大(如图一)。幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量;另一方面要靠 细胞的体积的增大。?
(2)自 2018年入冬至2019年3月上旬,湖北出现历史上罕见的持续性多阴寡照天气,单日平均日照时间不足2小时,其主要影响了图二中 (填字母)表示的生理过程,导致小麦生长缓慢,长势较弱。?
(3)我们日常生活中食用的面粉主要来自小麦籽粒中 (填图三中结构名称)。?
(4)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图四,请简要说出种植密度为m3时最利于提高产量的理由:种植密度为m3时, 。?
(5)“中国小麦远缘杂交之父”李振声院士成功地将偃霾草的染色体导入小麦,培育出了高产、抗病、优质小麦新品种,这种变异属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。?
【参考答案】
1.B
2.B [解析]荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均能进行。藕中含有丰富的有机物,它是通过叶片的光合作用制造的,通过筛管运输并储存于茎,茎中富含淀粉。胚珠发育成种子,种子的数目是由胚珠的数目决定的。
3.D [解析]题图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应该大于N点才行。
4.A [解析]保鲜膜内氧气浓度较低,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,减少了呼吸作用对有机物的消耗,因此可延长储藏时间,同时保鲜膜还能减少水分散失。
5.C 6.A
7.D [解析]根的长长与根尖结构中的[c]分生区和[b]伸长区有关。
8.B
9.B [解析]图甲中的[①]叶是由图丁中的[②]胚芽发育而来的,A正确。图丙中的[①]果皮由图乙中的[⑤]子房壁发育而来,B错误。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根尖吸收水分的主要部位,C正确。图丁中④是子叶,大豆的子叶有2片,子叶中储存有丰富的营养物质,所以大豆油主要来自图丁中的[④]子叶,D正确。
10.(1)不同颜色的光 25
(2)红
(3)有 绿光下的光合作用强度比呼吸作用强度低
11.(1)蒸腾 (2)甲 (3)减少
[解析](1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫蒸腾作用;在白天,植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用;因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠。这些水分是植物通过根吸收的、由木质部中的导管自下往上运输来的。(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用。将乙装置放在黑暗处,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗了塑料袋内的氧气,并产生了大量的二氧化碳,所以实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现氧气含量较高的是甲装置。(3)将乙装置放在黑暗处,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用要消耗有机物,与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会减少。
12.(1)蒸腾 (2)呼吸 (3)光合 (4)二氧化碳
(5)呼吸作用
13.(1)受精卵
(2)器官
(3)子房 光合作用
(4)蒸腾作用
(5)适当提高光照强度和二氧化碳浓度
(6)25
14.(1)伸长区 (2)B (3)胚乳
(4)光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物(相差)差值最大,积累有机物最多(或光合作用与呼吸作用的强度差最大,积累有机物最多)
(5)可遗传
课件12张PPT。2020年浙江省中考科学专题复习课件生物 | 第二部分 专题突破【命题重点】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是考查的重点,近几年的中考卷一般都将这些知识糅合成一道综合题进行考查。
【方法要点】①掌握植物光合作用和呼吸作用的反应式、物质与能量的转化情况、完成场所、意义等,还要注意光合作用与呼吸作用的区别与联系。②掌握绿色开花植物的生殖方式、育种过程、果实和种子的形成等。类型一 植物的三大生理作用例1 [2019·南充]某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图甲处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答:
(1)观察题图,该实验可形成 组对照实验。?
(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是 ,叶片B绿色部分不变蓝的原因是 。?2图T2-1没有叶绿体没有光照例1 [2019·南充]某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图甲处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答:
(3)图乙中,C、D两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中 曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有 (写出一点)。?
(4)“绿水青山就是金山银山”
里的青山,旨在大力植树造林、
保护现有森林,因为绿色植物
的 对维持生物圈
中碳—氧平衡起了重要作用。C图T2-1增加光照时间光合作用【变式1】冬天,某省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:
(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是? ? ,从而增加有机物的积累。?
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是? ?
。?增强光照可使光合作用增强,降低温度可使呼吸作用减弱土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳【变式1】冬天,某省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:
(3)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如图T2-2所示。试分析:曲线b~c大幅度下降的原因是 ?
?,曲线c~d的成因是 。?植物的光合作用消耗了植物的呼吸作用释放二氧化碳图T2-2二氧化碳【变式1】冬天,某省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:
(4)检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。?
(5)菠菜采收后,常用塑料袋密封保存,且袋内充入CO2,这样可以延长菠菜的保鲜时间,原因是 。b~c或d~e抑制菠菜的呼吸作用和蒸腾作用[解法指导]本题涉及的知识点有植物的光合作用、呼吸作用以及它们的关系。影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等。由题图可知,温室密封后于第二天的凌晨4点开始,二氧化碳的体积分数大幅下降,是因为此时植物的光合作用增强,消耗了大量的二氧化碳;曲线c~d的成因是夜间植物只进行呼吸作用,故二氧化碳的体积分数增加。类型二 植物的生殖和发育例2 [2018·温州] 古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开。”苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔
藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是( )
A.两者均可通过孢子进行繁殖
B.两者均可通过种子进行繁殖
C.苔藓可通过种子进行繁殖,牡丹可通过孢子进行繁殖
D.苔藓可通过孢子进行繁殖,牡丹可通过种子进行繁殖[答案]D
[解析]苔藓属于无种子植物,它一般用孢子进行繁殖,而牡丹属于被子植物,可用种子进行繁殖。【变式2】[2019·菏泽]如图T2-3表示豆科植物的一生。下列相关叙述,正确的是 ( )
A.过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B.③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C.过程④→⑤必须经过传粉和受精
D.⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的C图T2-3【针对训练】内容见Word版资源：
专题02 植物的代谢和生殖
