6.1 同分母分数加、减法 导学案

五年级数学下学期导学案 编号6.1 使用时间：2020.5 编制人： 审核人： 审批人： 会商人员：


6.1 同分母分数加、减法
【课标要求】能进行简单的分数（不含带分数）的加、减运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。
【学习目标】
1、了解分数加、减法的意义，理解同分母分数加、减法的算理。
2、掌握同分母分数加、减法的计算方法。
【重点】掌握同分母分数加、减法的计算方法。
【难点】理解同分母分数加、减法的算理。
【使用方法与学法指导】
1.根据预习提示，完成预习案。
2.小组内合作学习，共同探索同分母分数加、减法的计算方法。
预 习 案
一、预习自学
1、前面我们刚刚学过有关分数的知识，你能举出几个分数的例子吗？你能想到哪些有关的分数知识？
??


2、预习课本89页主题图，从图中你都知道了哪些数学信息？


二、我的疑惑

探 究 案
探 究 案
探究点一：同分母分数加法
1、爸爸和妈妈共吃了多少张饼？
（1）独立思考，列出算式，想一想怎样计算。
（2）小组内交流计算方法，并总结、归纳。
（3）小组代表展示分享。


【小结】


【针对性练习】
1、计算下面各题，并说说你是怎么计算的。


探究点二：同分母分数减法
1、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
（1）独立思考，列出算式，想一想怎样计算。
（2）小组内交流计算方法，并总结、归纳。
（3）小组代表展示分享。

【小结】


【针对性练习】
1、计算下面各题，并说说你是怎么计算的。

2、计算。


3、计算，并说说计算方法。


导 学 案 装 订 线




第 1 页 共2 页 第 2页 共2页


第 3 页 共 4 页 第 4页 共4页



第3页 共4页 第4页 共4页